37℃的夏天，蟬鳴聲里

即將于2018年9月走進(jìn)金中的準(zhǔn)學(xué)子們

相聚一堂

圖： 報(bào)告廳座無虛席

圖：高一新生認(rèn)真聆聽

圖：王守明老師談“怎樣學(xué)好語文”

圖：祁云老師談“高一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”

數(shù)學(xué)組的祁云老師跟新高一的同學(xué)了交流了有關(guān)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題，她認(rèn)為高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙主要有兩個(gè)方面：

一是初高中的銜接問題，差異主要來自于環(huán)境與心理、教材內(nèi)容、教法、學(xué)習(xí)方法等。高中數(shù)學(xué)“起點(diǎn)高、難度大、容量多”，側(cè)重于對(duì)學(xué)生形成數(shù)學(xué)思想方法的滲透和完善數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，要求學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通。所以需要更積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

二是學(xué)習(xí)方法問題。要求學(xué)生不僅要“收獲魚”還要“掌握漁”。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思、改錯(cuò)環(huán)節(jié)，合理規(guī)劃，步步為營，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要多思多問多練多總結(jié)。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，書寫工整美觀，解題過程要規(guī)范化。

圖：曹文娟老師談暑期英語學(xué)習(xí)的要求

你是多么地渴望要成功地學(xué)習(xí)英語？如果你的回答是：我想要成功學(xué)習(xí)英語就像我需要呼吸空氣一樣！那么你離成功很近了！

英語組的曹文娟老師全程用英文跟同學(xué)們交流了怎樣學(xué)好英語的問題。為了幫助大家順利的完成英語學(xué)科初升高的銜接，曹老師告訴同學(xué)們最有效，最有意義的方法就是閱讀。因此金中英語組的老師們精心設(shè)計(jì)了暑假的閱讀任務(wù)。建議大家要有計(jì)劃地讀，要配合音頻一遍遍地聽讀直至非常熟悉小說的內(nèi)容并深刻理解故事的主題。找到自己英語的薄弱環(huán)節(jié)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！例如字可以練漂亮些，新聞可以多聽多看。用英語寫寫日記等等。曹老師說，只要我們學(xué)習(xí)世界杯冠軍的拼搏精神，那么，You are on the road to get the cup!（獎(jiǎng)杯屬于你！）

你是什么樣子

金中就是什么樣子

聽完語數(shù)外學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)，高一年級(jí)部主任許峰老師代表學(xué)校對(duì)所有同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。他向同學(xué)們提出了兩個(gè)問題：

今天，你走進(jìn)百年金中的大門，三年后，你將去向何方？

三年后，你能否代表金中？

作為百年金中最新鮮的血液，許老師希望每位同學(xué)即刻起要以金中人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己“你在哪里，金中就在哪里；你是什么樣子，金中就是什么樣子！”他希望2018級(jí)的所有同學(xué)注重“習(xí)慣”養(yǎng)成，做到“目標(biāo)引領(lǐng)、慎獨(dú)慎微、時(shí)刻準(zhǔn)備、獨(dú)立思考、均衡發(fā)展”等五個(gè)方面。并就金中的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)做了簡(jiǎn)單介紹，對(duì)同學(xué)們這個(gè)暑假的生活提出了具體的建議和要求。

圖：許峰老師談習(xí)慣的重要性

最后，在激昂的校歌聲中，2018級(jí)新生的第一場(chǎng)學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)順利結(jié)束。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)館一樓大廳按序領(lǐng)取了老師們精心編制的暑期學(xué)習(xí)資料——

歡迎你們，新同學(xué)

歡迎你們，新一屆的金中人

你們?cè)诮鹬械牡谝粋€(gè)暑假正式開始

期待著一個(gè)多月后開學(xué)的重聚