“居民樓突發(fā)火災(zāi)，四五個(gè)傷者送來(lái)急救，有創(chuàng)傷、胸外傷、燒傷不等，心肺復(fù)蘇按壓不夠病人沒(méi)有搶救回來(lái)，家屬情緒崩潰……”4月13日，一場(chǎng)緊張刺激的臨床技能大考在南京醫(yī)科大學(xué)上演。

記者了解到，當(dāng)天舉行的是南京醫(yī)科大學(xué)2024年臨床技能競(jìng)賽總決賽，本次競(jìng)賽分為分區(qū)賽、總決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，67支代表隊(duì)268名選手參加了分區(qū)賽，20支隊(duì)伍共計(jì)80名選手進(jìn)入了決賽，最終6支隊(duì)伍入圍了總決賽環(huán)節(jié)。

記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，總決賽的考題為臨床情境題，“居民樓突發(fā)火災(zāi)，不同程度受傷的居民被急救車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)到醫(yī)院”，參賽團(tuán)隊(duì)要臨時(shí)組成急診救護(hù)小組，應(yīng)對(duì)處理患者傷情。參賽選手需要在限定時(shí)間內(nèi)完成患者的分類(lèi)檢傷、救治處理、醫(yī)患溝通等任務(wù)，并需要提交詳細(xì)的救治方案和操作記錄。選手們“生死時(shí)速”比拼救人真功夫。

值得一提的是，與以往的傳統(tǒng)賽題不同，本次考題案例設(shè)置沒(méi)有固定“劇本”，避免“操作熟練”，更注重“操作有效”，情境考題的設(shè)置為開(kāi)放性結(jié)局，選手的救治處理不同、操作水平不同會(huì)導(dǎo)致不同的“治療效果”，也就“演繹”新的發(fā)展方向。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，在選手心肺復(fù)蘇操作中，如果沒(méi)有達(dá)標(biāo)，搶救失敗導(dǎo)致患者死亡，面對(duì)“患者家屬”的“情緒崩潰”，這就要求選手進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通和新的處理；心肺復(fù)蘇達(dá)標(biāo)患者搶救成功，但由于按壓時(shí)間和力度沒(méi)有控制好導(dǎo)致了患者肋骨骨折，又要求選手進(jìn)行另一種途徑的處理和應(yīng)對(duì)。

“這種創(chuàng)新性的設(shè)置，使得比賽更加貼近真實(shí)世界的醫(yī)療環(huán)境，參賽者需要更加全面、靈活地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。”大賽副裁判長(zhǎng)、南醫(yī)大一附院整形燒傷外科副主任醫(yī)師唐健介紹，大賽還積極引入了人工智能技術(shù)，包括運(yùn)用高級(jí)仿真患者，給予選手實(shí)時(shí)反饋的情景式競(jìng)賽模式，運(yùn)用診療思維平臺(tái)實(shí)現(xiàn)選手臨床處置措施和結(jié)局的可視化等，也增加了比賽的挑戰(zhàn)性和趣味性，提高了比賽的整體水平。

“還是有些緊張的，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，把平時(shí)所學(xué)所練發(fā)揮出來(lái)。”剛從考試現(xiàn)場(chǎng)出來(lái)的南醫(yī)大第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化專(zhuān)業(yè)的李驛洵還顯得有點(diǎn)激動(dòng)，今年就讀大五的她告訴記者，雖然自己已經(jīng)在南醫(yī)大一附院實(shí)習(xí)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是進(jìn)入到真實(shí)的模擬考試，還是非常考驗(yàn)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

記者了解到，南京醫(yī)科大學(xué)一直以來(lái)非常注重臨床實(shí)踐教學(xué)，近十余年來(lái)，持續(xù)推進(jìn)“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)臨床技能訓(xùn)練課程；不斷加強(qiáng)臨床師資崗位勝任力要求，組織開(kāi)展“天元教學(xué)”教師發(fā)展系列培訓(xùn)（如：臨床青年教師輪訓(xùn)、臨床能力考官培訓(xùn)等）；強(qiáng)化學(xué)校醫(yī)學(xué)模擬中心內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)附屬醫(yī)院等教學(xué)單位臨床技能培訓(xùn)中心建設(shè)，不斷創(chuàng)新技能培訓(xùn)與考核模式等。從教學(xué)計(jì)劃、評(píng)價(jià)方式、師資培養(yǎng)、實(shí)踐平臺(tái)等全方位保障學(xué)生臨床綜合能力的培養(yǎng)。

通訊員  柏平

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞  王赟

攝影 余萍

校對(duì) 王菲