古語有云：“行百里者半九十。”而在南京市金陵中學校園里有一群學生，他們不驕不躁，堅守崗位，他們就是校國旗班成員。寒風呼嘯，吹不滅國旗班人燃起的赤誠之火；時間漫長，磨不滅國旗班人鑄就的堅韌之魂。繼承護衛國旗的意志，他們踏過初春盛夏，走向深秋凜冬，一路上有困難，亦有成長。

高二（9）班張澤一是金中國旗班班長，他告訴記者，高一軍訓時他就有幸被選進國旗班，在軍訓結業儀式上，他和國旗班的其他成員一起給大家奉獻了一場非常出彩的隊列表演。擔任國旗班班長之后，每周三上午的大課間和每周五中午的休息時間，他都帶著國旗班的成員們一起練習，無論嚴寒酷暑，從不間斷。

張澤一

記者了解到，張澤一的父親曾經是一名軍人，父親的愛國情懷和紀律意識也深深影響著他。從小學、初中到高中，張澤一一直是學校國旗班成員。“國旗班”對他來說，有一份深厚的感情，更有一份沉甸甸的責任。

“在過去的時間里，我們參加了南京市軍事訓練營活動、雨花臺祭掃活動等，都表現出了金中學子的昂揚姿態與向上的風貌，為國旗班營造了莊嚴、優良的形象。”張澤一告訴記者，國旗班一直是一個優秀的團體。自信，是國旗班的光環之一。“作為國旗班的班長，我會以身作則，嚴于律己，做好其他同學的榜樣，在學習上刻苦認真，提升自我，為美好的未來奮斗。”

王子清

“每當國歌響起，紅旗飄揚，我總能想到太爺爺無數次和我描述過的戰場以及尚且年少的他守著電視機看開國大典的激動。或許，成為國旗班的一員，不僅于我個人而言是榮光，也能讓太爺爺看到當今華夏盛世，為他所熱愛的國家感到驕傲。”高二（15）班王子清說。

姜蘇航

高二（2）班姜蘇航說：“在軍訓時加入國旗班的那一刻起，我還并未意識到這個集體將對我之后三年的高中生活有如此大的影響。國旗班從剛開始就意味著更多的努力與責任，自軍訓起我們就要比普通的班級進行更多的訓練——因為我們守衛的是國旗，踢出的正步也要比其他人更為標準。榮耀感，是我認為我們國旗班每一個成員最強勁、最持久的根本內驅力之一。”

劉子璇

高二（3）班 劉子璇說：“每當一道道或羨慕或憧憬的目光落在我身上時，我都會前所未有地感受到‘國旗班成員’這一稱呼所蘊含的責任與擔當。只有時刻規范要求自己，做好國旗的護衛者，才能不辜負這一份期望與重任。加入國旗班后，我進一步感受到了團隊合作的重要性，領略到團隊的凝聚力。每一個人都是隊列中不可缺少、不可失誤的一塊重要拼圖。我以能加入國旗班而自豪。”

張沁蕊

高二（4）班 張沁蕊說：“加入國旗班，我第一次感受到了在這三個似乎光芒掩蓋一切的字體身后的付出與堅持。仍然記得，在升旗儀式上我們共同經歷的點滴細節。每一個動作，每一個步驟，看似得心應手，實際上我們在大部分人休息、鍛煉的課間，抑或是午睡時間，早已經訓練了很多很多遍，已經形成了肌肉記憶。每周一清晨，當我們踏著整齊的步伐，將五星紅旗送上藍天時，我心中的自豪感油然而生。  訓練全程，認真嚴肅；周會升旗，毫無差錯；分配任務，圓滿完成；精益求精，追求極致……這就是我們國旗班。”

王思語

高二（8）班 王思語說：“護著國旗的人必須要嚴于律己。國旗的光普照我們的時候，我們也要努力閃爍。我要時刻提醒自己是國旗班的一員，遵守校規，勤奮學習，奔赴那遠處的夢想。國旗冉冉升起于每人心中。我們因五星紅旗的呼喚而聚在一起，每個人都擔負著這份神圣的責任。我們定會通過自己的努力，讓2022級國旗班經受住考驗，將使命延續。”

丁子清

高二（9）班丁子清說：“我很慶幸自己加入了這樣一支隊伍，一支充滿陽剛、朝氣、熱血的隊伍，它為我的高中生活增添了不少色彩。看到這支隊伍踏著統一的步伐，臉上目光堅定，然后將國旗緩緩升起的時候，我內心油然而起的驕傲與自豪不言而喻。”

齊鳴

高二（10）班 齊鳴說：“作為一名國旗班成員，我們最重要的使命就是保護國旗，大到保證國旗的照常升起和落下，小到不讓國旗落地、淋濕。國旗對于每一個國旗班成員來說就相當于自己的生命，每個國旗班成員都應該像愛護自己的生命一樣愛護國旗。作為國旗班的一員，每一個都應做到一身正氣，要以自己的行為為他人樹立榜樣，活成國旗班成員應有的樣子。”

同學們的刻苦訓練和愛國情懷也深深感染著老師們。 國旗班班主任汪亦菲老師表示：“國旗班，是自強的形象，也是使命的象征。三年來，每一個成員全身心投入每一次訓練，一絲不茍地完成每一個動作，只為在升旗儀式上彰顯一種國家的力量，展現一份青春的自信。在這個過程中，同學們完成了自我蛻變，實現了成長意義，展示了金中風采，體現了愛國情懷。”

通訊員 顧健 馬楠 揚子晚報/紫牛新聞 王穎

校對 李海慧