南京信息工程大學(xué)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以人才培養(yǎng)為基點(diǎn)，強(qiáng)化與江北新區(qū)綜合治理局、教育與社會(huì)保障局的協(xié)同，為大學(xué)生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供各種法律實(shí)踐平臺(tái)、學(xué)術(shù)平臺(tái)，為中小學(xué)德法課教師提供法治培訓(xùn)，攜手中小學(xué)生開展法治實(shí)踐，切實(shí)踐行大中小學(xué)法治教育一體化。

堅(jiān)持立德樹人，創(chuàng)新青少年法治教育模式。學(xué)校師生持續(xù)開展月度德法課教師專項(xiàng)培訓(xùn)，涉及憲法、未成年人保護(hù)法、家庭教育法、預(yù)防未成年人犯罪法等近20個(gè)課題，江北新區(qū)德法課教師2000余人次參訓(xùn)；在永豐社區(qū)、旭東新城社區(qū)等社區(qū)駐點(diǎn)提供法律宣傳和公共服務(wù)，探索“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，和諧一個(gè)社區(qū)”的法治教育模式；在南京建寧中學(xué)、南京市盲人學(xué)校等特殊學(xué)校設(shè)立“博士工作室”，開展“法治讀書會(huì)”，在法育少年、德潤(rùn)人心的幫扶中鍛造大學(xué)生的理想與情懷。

堅(jiān)持協(xié)同共建，創(chuàng)新青少年法治教育形式。開展家長(zhǎng)法治課堂、暑期法治學(xué)校活動(dòng)，在南京江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、浦口外國(guó)語學(xué)校高新小學(xué)等學(xué)校，選派學(xué)生擔(dān)任法治輔導(dǎo)員，協(xié)助法治副校長(zhǎng)做好日常法治教育工作，豐富“課后三點(diǎn)半”的課程內(nèi)容和形式；持續(xù)開展中小學(xué)法治作品大賽、模擬法庭大賽和法治書畫大賽。

堅(jiān)持匯賢引智，創(chuàng)新青少年法治教育載體。引入社會(huì)資源，加快培養(yǎng)模式和方法創(chuàng)新、培養(yǎng)內(nèi)容更新，多維搭建育人平臺(tái)。連續(xù)開展學(xué)術(shù)論壇40期，開展“法律實(shí)務(wù)工作坊”49期，開展“學(xué)術(shù)沙龍”62期，提升法學(xué)專業(yè)學(xué)生的研究能力和論文寫作能力。同時(shí)匯聚高校、中小學(xué)和行政、律所資源，主編青少年法治讀本叢書，實(shí)現(xiàn)青少年法治大中小學(xué)一體化形式創(chuàng)新、同行互助和自我教育。