南京醫科大學加強黨對人才工作的全面領導，堅持“四個面向”，深入實施新時代人才強校戰略，推進人才工作體制機制改革，著力全方位培養人才、引進人才、用好人才。

加強黨對人才工作的政治引領和管理服務。成立人才工作辦公室，健全“黨委人才工作領導小組—人才工作辦公室—二級學院”的三級人才工作領導機制，有效理順人才工作職責，確保重大人才工程、重點人才隊伍建設取得實效。成立黨委教師工作部，統籌人才隊伍的思想引領和師德師風建設工作，鼓勵人才擔負時代賦予的使命職責。積極強化二級學院管理服務，激發用人主體主力軍作用，推動形成齊抓共管、協調推進的人才工作新格局。

打造人才全方位培養體系。注重全鏈條人才培養，多渠道培育支持計劃激發新活力。通過“優秀中青年教師支持計劃”“名師名醫工程”“高層次科技青年培育計劃”等打造中青年人才培養路徑。深入實施“人才激勵計劃”，增設“講席教授”和“青年拔尖人才”計劃，構建全方位高層次人才培養體系。全面實施師資博士后制度，從薪酬、職稱、考核等方面完善培養體系，目前已經成為優秀青年師資的“蓄水池”。

健全完善人才評價制度。始終堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，構建“六位一體”師德師風建設長效機制。遵循教育和人才成長規律，統籌創新多元化人才評價。針對不同崗位和學科類型，細化人才分類評價標準，改革傳統條目式、必選項的評價模式，構建菜單式、可選項的綜合評價體系，重點體現差異化、個性化發展。改革職稱評聘機制，拓寬職稱晉升通道，深化改革教師專業技術職稱評價制度。