鹽城工業職業技術學院實施校園文化品質提升工程，把專業實踐能力、創新創業能力、職業素養與社會責任意識貫穿到校園文化建設中，精心培育高品質特色校園文化。

建設以“工匠精神”為引領的實踐文化。學校打造“一院一品”文化工程建設，各二級學院把體現專業特色、注解工匠精神的要素融入實訓室、走廊等，建設專業文化墻，引入企業文化突顯高職教育的職業化，實現日常教學與職業塑造的高效耦合。學校融合企業管理理念、生產環境、產業技術、制度文化等內容，塑造學生優良的職業素養。校企雙方按照“文化融合、產教結合”的協同育人模式，將學校的技能人才培養與企業的管理文化有機結合，到校外實訓基地參觀學習，近距離了解企業文化。開展校企合作論壇，成立校企文化中心、非遺技能大師工作室、仿真實訓室融合企業文化，聘請專家學者來校開設講座，協同培育學生人文素養、職業精神和社會責任感。

打造以“求實精藝”為特色的質量文化。充分發揮技能競賽在引領教學改革、展示教學成果和提升教育質量的重要作用，學校將“求實精藝”融入人才培養體系，培育“求實精藝”為主要內涵的特色質量文化，開展質量文化提升工程，通過質量觀教育、賽教融通、典型人物引路、領導能力提升、師生心理健康教育建構，營造人人重視求實精藝、參與求實精藝的質量文化氛圍，強化師生對質量文化的認同感、使命感和責任感。

傳承以“紅色基因”為內涵的傳統文化。學校持續用好用活地方紅色文化資源，推動中華優秀傳統文化創新性發展，持續推進書香校園文化建設，在課程建設、社團建設、工作室建設等方面積極開展各類大學生文化、體育、藝術活動。組建高水平學生合唱團隊，舉辦校園科技文化藝術節等品牌活動。創新設立校園特色節慶日，逐步形成“校園節慶”特色品牌文化育人體系，設立人文素質拓展周，通過開展演講比賽、朗讀者接力賽、文化微電影微視頻大賽等，并定期邀請校外專家學者開展人文素質工院大講堂，全面提升學生綜合素養。