近年來,常州工學院堅持政治引領、價值引導和實踐育人相結合,通過“明志”“潤心”“護航”“建功”四項青春行動引導大學生走進鄉村,扎根基層,為鄉村振興注入“青春力量”。
近年來,常州工學院堅持政治引領、價值引導和實踐育人相結合,通過“明志”“潤心”“護航”“建功”四項青春行動引導大學生走進鄉村,扎根基層,為鄉村振興注入“青春力量”。
實施青春“明志”行動,宣傳好鄉村振興政策。圍繞“鄉村振興”主題,以團支部為單位開展集中學習、座談交流、話劇表演、詩歌朗誦等形式的主題團日活動,宣傳鄉村振興政策,感悟鄉村振興使命,激發學生的愛農情懷和立志奉獻基層的責任感。
實施青春“潤心”行動,講述好鄉村振興故事。以信仰公開課、團支部書記思政技能大比武等為載體,以團學干部、優秀校友為主講人,講好鄉村振興路上的人和事,用先進典型的感人事跡在青年學生心中種下鄉村振興的種子。
實施青春“護航”行動,組織好鄉村振興計劃。以“志愿服務鄉村振興計劃”作為重要的實踐育人平臺,積極與常州市各轄區開展校地聯合招募“定向志愿者”活動,精準解讀政策,廣泛宣傳動員,做好面試輔導,積極統籌協調,為學生參加志愿服務鄉村振興計劃做好暖心貼心服務。
實施青春“建功”行動,開展好鄉村振興實踐。堅持“圍繞中心、服務大局”工作主線,按照“有主題、有重點、有項目、有隊伍”的工作要求,設計策劃內容豐富、形式新穎的“助力鄉村振興”社會實踐活動。積極組織學生利用假期奔赴全國各地鄉村,廣泛實施理論宣講、教育關愛、科技支農、環境治理、文化普及、電商助農等重點項目,使學生在服務鄉村振興的火熱實踐中受教育、長才干、做貢獻。
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