今年35歲的張玲玲，是丹陽(yáng)中專的一名教師，自2012年入職以來(lái)，張玲玲堅(jiān)守初心，潛心教學(xué)，虛心好學(xué)，她的不懈奮斗，使得她逐漸在技能大賽、創(chuàng)新大賽中嶄露頭角，獲得了多項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng)，她本人被評(píng)為鎮(zhèn)江市教壇新秀、校園十佳教育工作者。

職業(yè)技能大賽是提高教師專業(yè)素質(zhì)的有效手段，在工作的第4個(gè)年頭，張玲玲正式進(jìn)入技能隊(duì)。張玲玲老師接觸的第一個(gè)技能大賽項(xiàng)目是單片機(jī)，在師傅石金炳老師的指導(dǎo)下，張玲玲于2017年、2018年連續(xù)兩年獲得了單片機(jī)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

2019年，張玲玲來(lái)到建筑CAD技能隊(duì)，由于種種原因，連續(xù)兩年都未能在省賽中取得理想成績(jī)。

張玲玲抱著換個(gè)環(huán)境試試的想法，經(jīng)過(guò)考核成為了學(xué)校機(jī)器人技能隊(duì)的指導(dǎo)教師，不知是因?yàn)檫€沒(méi)有從建筑CAD項(xiàng)目比賽失利的陰影中走出來(lái)，還是因?yàn)橹笇?dǎo)方法存在問(wèn)題，連續(xù)兩年只獲得了江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽VEX機(jī)器人項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

“只要是比賽，總有成功和失敗，每次參賽要保持好心態(tài)。”那時(shí)的張玲玲，對(duì)比賽已經(jīng)開(kāi)始心生畏懼。在張玲玲連續(xù)折戟省賽賽場(chǎng)后，多次獲得省賽金牌的束俊飛老師這樣開(kāi)導(dǎo)張玲玲。

2022年初，張玲玲調(diào)整好心態(tài)后，再次起航，在繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行VEX機(jī)器人項(xiàng)目比賽的同時(shí)，自己加入了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目技能隊(duì)。2022年8月，張玲玲帶領(lǐng)學(xué)生獲得了江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽VEX機(jī)器人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。這無(wú)疑給了張玲玲堅(jiān)持前進(jìn)的動(dòng)力。

雖然機(jī)器人項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，但機(jī)電一體化項(xiàng)目對(duì)于張玲玲來(lái)說(shuō)，仍很陌生。怎么辦？那就從寫(xiě)第一行程序開(kāi)始，從擰第一顆螺絲、安裝第一個(gè)元器件開(kāi)始。為了保證每天的訓(xùn)練質(zhì)量，每晚從實(shí)訓(xùn)室回家后，張玲玲的“訓(xùn)練”還在繼續(xù)；每晚睡覺(jué)前，她就在腦海里復(fù)盤(pán)當(dāng)天的訓(xùn)練情況。咬牙堅(jiān)持每一天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，張玲玲的技能水平飛速提升：機(jī)電一體化項(xiàng)目分為編程和安裝兩個(gè)部分，安裝部分的完成時(shí)間，張玲玲從剛開(kāi)始的三個(gè)小時(shí)，到后來(lái)的兩個(gè)半小時(shí)，到最后穩(wěn)定在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

今年2月，張玲玲終于獲得了江蘇省職業(yè)院校技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，她用成績(jī)證明了自己。“我能夠獲獎(jiǎng)，要感謝束俊飛老師解開(kāi)我的心結(jié)，更要感謝虞年君老師給予我無(wú)私的幫助”，張玲玲賽后如是說(shuō)道。

除了是一名水平高超的技能老師外，張玲玲也是一名優(yōu)秀的班主任。作為班主任，張玲玲始終把學(xué)生的事當(dāng)作自己的事去做，用心了，班級(jí)管理自然就有成效了。張玲玲帶的20132班學(xué)生楊貴萍、夏杰獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，20132班張亮獲江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)并被保送至本科院校就讀。校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所帶班級(jí)獲得團(tuán)體總分第三名，在“中專杯”足球賽中，班級(jí)足球隊(duì)榮獲第三名。由于班級(jí)工作出色，張玲玲被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、丹陽(yáng)市高新區(qū)優(yōu)秀班主任。

站上省賽最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)不是終點(diǎn)，而是張玲玲奮發(fā)前行的起點(diǎn)，她將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，用“工匠精神”續(xù)寫(xiě)“職教人”的人生價(jià)值，做專業(yè)技能的傳播者，做學(xué)生心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。（通訊員 凌劍 全媒體記者 佘記其）