5月28日，濟南市市中區“黨建與教育教學融合”項目組舉辦了全區教育系統學校黨建與教育教學深度融合典型經驗專題分享會暨匯誠小學“紅色潤心”主題思政課程研討會。

在匯誠小學紅領巾宣講員聲情并茂的講解聲中，與會的領導老師參觀了學校自主建立近700平的“紅色潤心”教育陣地。該陣地涵蓋四個版塊的內容，通過近百個“紅色潤心”主題思政課程群，把黨的創新理論、紅色文化、社會主義先進文化、中華優秀傳統文化和學科進行深度融合實現了全域式的課程浸潤。

市中區教體局黨組成員、二級調研員劉彥玲同志向與會的領導老師介紹了市中區教體局以“品質教育樹先鋒，黨建品牌為引領”持續推進黨建與教育教學深度融合的實踐方法：一是政策保障，夯實融合發展的基礎；二是機制帶動，建構融合提升的路徑；三是載體創新，校本化推進黨建與教育教學融合落地。并希望通過此次專題分享總結經驗、錨定目標，為高質量黨建引領市中教育高質量發展貢獻力量。

濟南市市中區匯誠小學黨支部書記、校長張緒昌結合學校特色進行了《讓黨的創新理論入腦入心——匯誠小學“紅色潤心”主題思政課程的思考與實踐》專題匯報。

近年來，匯誠小學以“紅色潤心”主題思政課程群為抓手，構建“三位一體”育人體系，深化思政教育一體化實踐。學校以“擦亮紅底色”為根基，通過“真深實”教師理論培訓、“1245”紅底色理論課（1項根本任務、2條路徑、4類內容、5大陣地），筑牢師生理想信念；以“開發活資源”為突破，打造“紅色潤心”教育陣地，融合二維碼技術與跨學科課程，聯動社會資源構建“場景化空間+社會化實踐”育人格局；以“構建大課堂”為支撐，推出“匯童議事廳”等特色課程創新思政課程形式，以“長征路測量”等任務驅動實現價值引領推動學科思政深度融合。通過校長思政課、家校社聯動、多元化評價等機制，實現全員全過程育人。 

“融合力·生長力”微論壇圍繞“黨的創新理論融入教育教學實踐”、“黨團隊一體化建設”兩大主題展開。通過研討課程融合、紅色育人實踐以及黨團員教師與少先隊員代表的案例分享，展現協同育人創新模式，開辟思政教育貫穿教學、融入日常、滋養成長的創新路徑，助力新時代鑄魂育人實踐。

數據里見證“鄉村蝶變”。

在老師的帶領下孩子們通過“政策學習—社會調查—行動建言”三環節，以“小”視角參與“大”鄉村發展。學生化身“鄉村觀察員”，通過實地走訪、數據采集與分析，用詳實的數據和生動案例，展現大廟屯在鄉村振興戰略下的幸福變遷。課堂上，各小組通過圖表、視頻、實物展示等形式，將調研成果轉化為一堂生動的“鄉村振興數據課”，在跨學科實踐中培養愛家鄉、懂合作、會創新的新時代好少年。

從快板到歌舞，從語言到行動，學生們將主題思政課上學到的紅色歷史、家國情懷，與鄉村振興實踐中走訪田間地頭的所見所感相融合，在一字一句的吟誦、一招一式的演繹中，盡情抒發熾熱的愛國熱情，生動展現出新時代少年扎根實踐、向陽生長的精神風貌。

濟南市教育局學校黨建工作處處長、一級調研員尹梅青、市中區教體局黨組成員、二級調研員劉彥玲共同為匯誠小學“慧·誠明德學院”揭牌。學校將秉承“明德啟智，誠潤童心”的宗旨，深入創新“黨建引領+五育融合”機制，構建以黨建鑄魂、以校訓立根、以實踐育人的德育生態圈，培育兼具家國情懷與創新智慧的新時代“明德少年”。

市中區教體局小學教研室負責人趙霞從“跨學科融合探新境”“大思政悟本育新人”“黨建引領譜新篇”三方面進行總結。借助“悟本、溯源、勵新”三個關鍵詞對本次活動給予肯定和贊揚。

濟南市教育局學校黨建工作處尹梅青處長從“站位高、立意新、情懷深”三個角度對匯誠小學“紅色潤心”主題思政課程給予高度認同。希望市中區以此次會議為契機，聯合各教育同仁共同繪就新時代教育高質量發展的壯美畫卷！