常州工程職業技術學院以“培育積極心態，增強心理韌性”為主題，結合“五育潤心”理念，創新形式、多措并舉，開展系列心理健康教育宣傳活動，全面提升學生心理健康素養。

一站式社區打造心理健康互動新體驗。學校在一站式學生社區推出“心晴魔方·韌性成長——心理健康互動探秘之旅”主題活動，設置“情緒解碼站”“情緒調節站”“韌性能量站”“互助支持站”四大互動板塊，通過趣味游戲、情景模擬、團隊協作等形式，幫助學生認識情緒分類、掌握調節技巧、增強心理韌性、拓寬求助渠道。活動同步發放原創宣傳物料及省心理健康熱線卡，以學生喜愛的方式普及心理健康知識，覆蓋師生2000余人次。

陽光活動賦能心理素養提升新高度。學校以“陽光行動——大學生心理素養提升計劃”為契機，舉辦心靈之約文藝晚會，并為師生定制專屬紀念品。活動月期間，累計開展心理講座、團體輔導、主題沙龍等36項特色活動，通過藝術表達、勞動實踐、朋輩互助等形式，深化“五育”融合，促進學生全面發展。

多維協同織密心理健康教育防護網。學校強化家校協同，開設“陽光講堂”家校篇，召開專題家長會，引導家長科學關注學生心理需求。針對畢業生群體，在返校答辯期間持續提供“一對一”心理支持服務，助力學生順利過渡。同時，深化醫校合作，邀請醫院主任醫師為班主任、輔導員持續開展心理危機干預培訓，提升教師心理育人能力。

科技賦能優化心理知識傳播新路徑。學校構建“新媒體+”宣傳矩陣，通過視頻號、微信公眾號等平臺發布心理健康知識推文，利用心理自助平臺推廣心理健康自助監測，用好“全國學生心理健康大講堂”“江蘇省名師空中課堂心理健康直播課”等優質資源，嵌入學生活動的宣傳物料，將心理知識滲入學生社區、帶入學生宿舍、融入學生生活。