江蘇經貿職業(yè)技術學院把弘揚雷鋒精神融入大學生思想政治教育，推動新時代學習傳承雷鋒精神常態(tài)化長效化，提升校園精神文明建設水平和大學生思想道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

完善工作體系。建立統(tǒng)籌推進平臺，成立雷鋒精神傳承工作室，聘請雷鋒生前戰(zhàn)友、全國關心下一代“最美五老”等擔任顧問，統(tǒng)籌開展工作，常態(tài)化推進學、做、傳雷鋒活動。建立“黨建+”平臺，將學習傳承雷鋒精神作為黨建工作重點，融入關工委、團總支和學生思想教育“一院一品”工作，融入黨史學習教育，形成有機融合工作合力。建立學習教育平臺，建立雷鋒精神學習傳承基地，組織開展學習傳承雷鋒精神活動，引導學生真學、真知、真?zhèn)鳌⒄孀觥?/p>

培育宣講團隊。組建雷鋒精神講師團，校領導、思政教師、輔導員、專業(yè)教師、老同志為學生作專題報告、上專題黨課，多形式宣講雷鋒精神。組建雷鋒精神學習小組，選拔學生黨員、入黨積極分子擔任雷鋒精神宣傳員，講述雷鋒故事和雷鋒精神。組建雷鋒精神義務宣傳員隊伍，選拔優(yōu)秀學生擔任“五老”講解員助理，以老帶新、教學相長，在校園內外義務宣傳雷鋒精神。

用好宣傳陣地。通過黨史學習教育，各級黨組織理論學習中心組緊跟思想政治教育熱點，積極開展共產黨人精神譜系宣傳教育。通過思政教育宣傳雷鋒精神，校園情景劇、演講比賽、辯論賽、唱紅歌等活動充分融入雷鋒精神元素，觀看雷鋒題材電影、專題片，深入了解雷鋒以及雷鋒精神代代傳承的深遠影響。通過新媒體宣傳雷鋒精神，用好“兩微一端”多角度宣傳師生學習傳承雷鋒精神先進典型，拍攝短視頻，從青年學子視角詮釋雷鋒精神時代價值。

提升育人成效。舉辦雷鋒精神報告會、研討會，將雷鋒精神作為黨日活動、主題班會、團日活動必選主題，營造學習傳承雷鋒精神濃厚校園氛圍。建設雷鋒精神宣傳文化展館，全面展示學習傳承雷鋒精神成果和育人成效，打造雷鋒精神學習傳承教育基地。開展多種形式學雷鋒活動，組織學生開展學雷鋒志愿服務活動，安排學生黨員和入黨積極分子與勵志班學生結隊幫扶攜手同行，通過學雷鋒實踐讓雷鋒精神在學生心田落地生根。