江蘇農林職業技術學院充分發揮校內外勞模工匠育人價值，推動學院立德樹人工作積極開展。

依托“大師工作室”，優化立德樹人。通過校內的三個省級“大師工作室”，開展各類教師培養培訓活動，不斷提升教師教學質量、科研水平、服務質量以及技術技能水平；學生在“大師”的帶領下，綜合素養得到提升，從而實現全面發展。此外，在人才培養方案制定、課程方案確定、三全育人實施、課程思政改革等過程中，都發揮了“大師工作室”作用，提升了工作效能。

邀請勞模工匠進校園，開展宣傳教育。學校邀請勞模工匠進校園開展宣講活動，讓學生面對面了解他們的成長之路，領略勞模精神、勞動精神、工匠精神的可貴，延續品牌活動的育人功能。

走到勞模工匠身邊，感悟榜樣力量。專業課教師或思政課教師在教學環節中，帶領學生走進田間地頭，來到勞模工匠身邊，了解、感悟他們工作中的一絲不茍、盡善盡美。勞模工匠們用真實的場景、樸素的語言、堅實的行動，引導青年大學生增強家國情懷、人民情懷、三農情懷，以更堅定的信心投身助力鄉村振興、服務農業農村現代化的事業中。