徐州工業職業技術學院積極推進“互聯網+教育”,持續強化系統設計、校企合作、教師發展等工作,推動信息技術與教育教學深度融合,探索“數字+教育”治理模式和人才培養新模式,賦能學校事業高質量發展。
徐州工業職業技術學院積極推進“互聯網+教育”,持續強化系統設計、校企合作、教師發展等工作,推動信息技術與教育教學深度融合,探索“數字+教育”治理模式和人才培養新模式,賦能學校事業高質量發展。
強化系統設計,打造智慧新校園。成立黨政“一把手”任組長的信息化建設領導小組,出臺信息化建設管理辦法,構建工作體制機制,建設有線、無線一體化網絡環境,搭建“教學、教師、學生、科研、賬務、健康”六大服務支撐體系,匯聚形成辦學狀態數據中心。利用移動APP,同步全校業務實現智能終端辦理,使服務更加便捷高效,初步形成了網絡無處不在、學習隨時隨地、服務便捷高效和生活綠色和諧的新校園。
強化校企合作,打造教學新基建。升級教學管理系統,建設一批智慧教室、錄播教室等,搭建數字教育管理服務平臺,推進教、考、管、評、資一體化管理平臺建設,構建校企、校院、師生全方位聯動的智慧服務體系,支撐教學管理服務智能化和線上線下教學混合化。上線專業、課程建設管理系統、校企信息交換的徐工校企在線平臺、學生四維評價系統、督導管理系統等人才培養服務管理平臺。引入在線教育服務平臺,為提高教育教學質量、開展教學反思提供科學依據和數據支撐。
強化教師發展,打造教改新生態。接軌信息技術和職業發展需求,引導教師個性化學習新的教育技術,加快推進融合信息技術指導、平臺與軟硬件使用、在線開放課程建設等教師教學信息化能力培訓、鼓勵教師建設在線教學資源和開展線上線下結合的教學改革、創新課堂教學模式,修訂教學質量評價辦法和完善課堂教學評價機制、構建教師教學技能比賽三級體系,引導教師提升數字化教學設計能力,組織開展線上線下結合的教研活動,交流混合式教育教學經驗,遴選推廣慕課與混合式典型教學案例,極大提高教師信息化教學能力和水平。
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