為貫徹落實《殘疾人教育條例》和《省教育廳等部門關于進一步加快特殊教育事業發展意見》,建立健全殘疾人融合教育的保障機制, 2017年4月11日下午,揚州市特殊教育學校與廣陵區曲江街道璽園社區關于設立“社區融合教育基地”的簽字儀式在璽園社區隆重舉行。揚州特校程祥校長、璽園社區劉書記、學校部分教師和社區居民代表參加了簽字儀式。
為貫徹落實《殘疾人教育條例》和《省教育廳等部門關于進一步加快特殊教育事業發展意見》,建立健全殘疾人融合教育的保障機制, 2017年4月11日下午,揚州市特殊教育學校與廣陵區曲江街道璽園社區關于設立“社區融合教育基地”的簽字儀式在璽園社區隆重舉行。
揚州市第一家“社區融合教育基地”
在璽園社區正式設立
為貫徹落實《殘疾人教育條例》和《省教育廳等部門關于進一步加快特殊教育事業發展意見》,建立健全殘疾人融合教育的保障機制, 2017年4月11日下午,揚州市特殊教育學校與廣陵區曲江街道璽園社區關于設立“社區融合教育基地”的簽字儀式在璽園社區隆重舉行。揚州特校程祥校長、璽園社區劉書記、學校部分教師和社區居民代表參加了簽字儀式。
程校長介紹了揚州特校的辦學理念和開展社區融合教育的重要意義,劉書記表示今后社區的資源平臺,將無條件向特校開放,即將建成的全市第一家城市社區書房將接納特校高中部的學生實習,成為殘疾學生融入社會,展示自我的平臺。
雙方商定一方面學校幫助社區建立殘疾人“幸福港灣”,為社區管轄內的殘疾人提供烹飪、服裝縫制、刺繡、廣告設計、理療康復等方面的技術支持與指導,配合社區開展家庭教育、青少年心理健康輔導。另一方面,社區利用自身資源為殘疾學生提供手工、陶藝制作、社區書房勤工儉學崗等社會實踐平臺,讓特校的學生通過自身的努力融入主流社會,實現人生價值。
作為揚州市第一家社區融合教育基地——璽園社區融合教育基地的設立開了全市、乃至全省的先河,將有力的推動我市高中階段融合教育實踐在職特融合、校企融合的基礎上,進一步與社區、博物館等基層公共服務機構合作,實現融合教育的拓展延伸,讓融合教育的研究成果落地開花,切實造福于殘疾學生成人成才。
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