為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),整合線下線上資源,提供精準(zhǔn)精細(xì)服務(wù),做好就業(yè)育人工作,助力畢業(yè)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”。暖心“五個(gè)一”,助...
為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),整合線下線上資源,提供精準(zhǔn)精細(xì)服務(wù),做好就業(yè)育人工作,助力畢業(yè)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”。
暖心“五個(gè)一”,助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校立足不同類別專業(yè)群,面向重點(diǎn)就業(yè)群體畢業(yè)生,開(kāi)展“實(shí)施一次職業(yè)推介、提供一筆求職資助、進(jìn)行一段全程幫扶、開(kāi)展一項(xiàng)全面排查、提供一場(chǎng)專崗雙選”的暖心就業(yè)“五個(gè)一”工程,幫助畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
實(shí)地“就業(yè)游”,匹配精準(zhǔn)就業(yè)崗位。學(xué)校先后組織3場(chǎng)百人以上的“就業(yè)游”,學(xué)生在書記校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,深入企業(yè)車間、走進(jìn)員工宿舍、品嘗食堂簡(jiǎn)餐,感受企業(yè)工作環(huán)境與企業(yè)文化,“零距離”了解企業(yè)需求,讓自己的求職意向得到精準(zhǔn)匹配。
就業(yè)“云行動(dòng)”,提供精準(zhǔn)精細(xì)服務(wù)。學(xué)校通過(guò)“整合線下線上資源,提供精準(zhǔn)精細(xì)服務(wù)”的工作舉措,實(shí)施智慧就業(yè)“云行動(dòng)”,積極探索畢業(yè)生和用人單位遠(yuǎn)程面試、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)等,簡(jiǎn)化流程,提高效率。
實(shí)時(shí)“數(shù)據(jù)網(wǎng)”,做實(shí)做細(xì)就業(yè)工作。學(xué)校利用大數(shù)據(jù)構(gòu)建實(shí)時(shí)“數(shù)據(jù)網(wǎng)”,專門設(shè)立就業(yè)狀態(tài)數(shù)字化平臺(tái),一人一檔,實(shí)時(shí)更新各二級(jí)學(xué)院各專業(yè)的就業(yè)情況,讓學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)一目了然。學(xué)校通過(guò)建立互查機(jī)制,確保每一個(gè)就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)有效,讓就業(yè)工作更有效,讓學(xué)校工作更有力。
筑深“崗位池”,大力拓寬就業(yè)渠道。學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企深度合作,先后與常州武進(jìn)國(guó)家高新區(qū)、常州國(guó)家高新區(qū)等成立了4個(gè)區(qū)域產(chǎn)教融合聯(lián)盟,與企業(yè)建成訂單班,為企業(yè)搭建政校企深度合作共享服務(wù)平臺(tái),解決學(xué)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)最后“一公里”問(wèn)題。
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