南京科技職業學院著眼行業、地域，深入了解地區民情、民意特點，瞄準技能培訓、老年教育、社區教育等方向，多舉措提升服務地方終身教育水平。

構建“多維培訓模式”，助力區域行業青年職業技能提升。學校積極服務區域產業經濟、化工行業、企業需求，集成“生產數字化、工藝綠色化、過程低碳化、裝置多功能化、線上線下一體化”教學資源平臺，通過校企共建“一平臺兩系統六中心”現代化工實訓基地聯合體，信息化改造實訓裝置，構建虛擬仿真實訓系統，結合多媒體、電腦終端、手機APP等途徑，構建多維技能培訓模式，對企業職工、再就業人員等進行高水平職業技能培訓，為企業培養可用、可為的綠色化工人才。

培育多元“老年學習共同體”，助推老年教育賦能提質。學校堅持以學習者為中心，以學習需求為導向，深度挖掘資源，充分運用繼續教育資源和社區學院平臺，充分滿足老年人探索求知、自我展示、書畫學習的實際需求，構建老年人“先進數字智能”“文體才藝展示”“書法繪畫學習”等多個學習共同體。通過聘請名師指導、建設特色課程、引入資金支持、實施志愿幫扶等，不斷提升老年人終身學習意識。 

拓展學校服務地方新功能，推進優秀校園文化輻射社區。學校堅持將傳統文化、地域文化、行業文化和學校特色等各類文化因子有機融合，建設優秀校園文化，輻射社區，服務地方。學校古陶瓷藝術館實踐教育基地對社會開放，書香校園建設助力社區舉辦“歡閱江北”主題活動。學校“身邊的榜樣”品牌活動成功引入社區，推進“榜樣力量”等終身學習系列活動。學校還利用專業特色優勢輻射結對的周邊中小學，通過開展科普活動幫助孩子們領略智能科技魅力，激發求知欲望。