“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”。5月25日,江蘇大學(xué)耒耜大樓西面山坡的小麥田里,一串串金黃的麥穗閃耀在蔚藍的天空下。江蘇大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院和農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生們,正在這里開展一場勞動教育課。現(xiàn)場“作...
“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”。5月25日,江蘇大學(xué)耒耜大樓西面山坡的小麥田里,一串串金黃的麥穗閃耀在蔚藍的天空下。江蘇大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院和農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生們,正在這里開展一場勞動教育課。
現(xiàn)場
“作為涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生,我們要把學(xué)到專業(yè)知識應(yīng)用于實踐,學(xué)以致用,做國家糧食安全的堅定守護者!”活動前,農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委副書記、副院長周軍發(fā)出“動員令”。
上課
生命科學(xué)學(xué)院植物功能基因組與次生代謝方向的副教授何華綱老師,則現(xiàn)場為同學(xué)們講解了不斷選育優(yōu)良小麥品種的重要性。“只有實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強,種源自主可控,我們才能更好地保障糧食安全。”何老師的講話,讓同學(xué)們陷入深思。
隨后,同學(xué)們紛紛拿起鐮刀,開始收割。彎腰,讓鐮刀與麥稈保持一定角度,然后用力一提,一壟壟小麥就順利割下來了......大家將割下的小麥,按照不同的品種分類并捆綁。這些小麥,不是用來作為糧食,而是統(tǒng)一收集后,用于師生們開展后續(xù)的科學(xué)研究。
雖說收割面積不大,師生們很快就將小麥收割整理完畢,但是這堂勞動教育實踐課,已經(jīng)讓同學(xué)們充分體會到了勞動的艱辛和糧食的來之不易。
“這堂課,會更加激勵大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為種業(yè)插上科技的翅膀,為國家的糧食安全和鄉(xiāng)村振興貢獻力量”,周軍說。
校對 盛媛媛
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