五彩斑斕的風(fēng)箏飄揚在五月末的南財校園。5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,南京財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開展了“525我愛我·風(fēng)箏設(shè)計大賽”,征集了90余幅風(fēng)箏設(shè)計作品。虎年花紋、南財元素、寓意幸運的鯉魚...
五彩斑斕的風(fēng)箏飄揚在五月末的南財校園。5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,南京財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開展了“525我愛我·風(fēng)箏設(shè)計大賽”,征集了90余幅風(fēng)箏設(shè)計作品。
虎年花紋、南財元素、寓意幸運的鯉魚、色彩鮮艷的花朵……同學(xué)們將風(fēng)箏懸掛在藝術(shù)樓周圍的主干道兩旁,幾十只各具風(fēng)格的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動,在綠樹下顯得格外靈動,吸引著來往老師同學(xué)們駐足觀看。環(huán)境2102班陳天堃同學(xué)協(xié)助懸掛風(fēng)箏:“在封校時光里,偷閑放飛一只風(fēng)箏,仿佛有了無拘無束的輕松感。”
“我在風(fēng)箏上用了我國的傳統(tǒng)紋飾——云紋,它有著高升如意的吉祥含義。魚作為風(fēng)箏的主體,它具有富貴、幸福的寓意。魚本是離不開水的,但在風(fēng)箏中的魚可以在天空遨游,有著突破傳統(tǒng)、追求自由的意思。”視覺傳達2102班劉萌同學(xué)這么談她的風(fēng)箏設(shè)計理念。
環(huán)境設(shè)計2102班許樹晟同學(xué)以“I Love Myself”的英文字樣為版面的主要元素,糅合了云彩、愛心等細致的圖案,用藍與粉的色調(diào)在風(fēng)箏上繪出了簡潔雅致的畫面。“我設(shè)計的風(fēng)箏采用了一些搞怪的富有童趣的圖案組合在一起,顏色鮮明花哨。心靈就是一塊調(diào)色板,心理壓力或多或少不可避免,希望我們永遠保持童心童趣。”視覺傳達1901邵娟同學(xué)說道。
南京財經(jīng)大學(xué)葉筠筠老師是此次風(fēng)箏設(shè)計大賽的負責(zé)老師,談起這些風(fēng)箏,她的臉上洋溢著笑容:“風(fēng)箏是我們童年的記憶,風(fēng)箏飛起的時候煩惱也總能隨風(fēng)消散。大學(xué)生健康日是個很好的契機讓同學(xué)們與自己和解,保持平和健康的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。”
校對 李海慧
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