一徑徑五色小花、一灣灣清淺溪水、一處處通幽回廊……這座《愛麗絲夢游仙境》式的院落，驚現南京工業大學江浦校區象山苑和檀香苑學生生活區草木繁森處的土坡上。這是南京工業大學勞動教育實踐基地。5月24日，南工大建筑學院的“盒子花園”和食品與輕工學院的“食農食育”兩個基地分別掛牌。

食品與輕工學院“食農育農”基地，經過學生幾個月的勞動，目前呈現三個階梯的種植區，分別是“以美育人”的“美學園”、“以勞育人”的“產學園”和“以研育人”的“科創園”。

每周三下午，各年級學生都會在自己打造的“種植基地”里勞作，體驗勞動者的充實與快樂。他們進行了草藥、果蔬、鮮花種植、開展科學對比實驗、運用生物技術和微生物菌劑進行土壤的改良和測試。 “可以在校內擁有一個與學科、專業密切相關的種植基地，真是一個很棒的福利。這里不僅是勞動基地，也是大家在學業壓力之外調節放松、開展學習研討的好場所。”食品類2102班的李佳嶼說。

據介紹，“食農育農”基地，第一階梯計劃建設成學生研學區，第二階梯計劃建設成中藥種植區，第三階梯計劃建設成果蔬種植區。“未來，等到種植基地作物成熟，學生們也會向自己的師兄、師姐一樣釀制枸杞果酒、制備果蔬花青素、研究助農菌劑等等，不同的是，所有的原材料將來自學生自己的‘種植基地’。”

建筑學院景觀環境系邵一鳴老師在2019年底帶領學生完成場地初步規劃設計，在后勤保障處和建筑學院領導的大力支持下，逐步建成了溫室、苗圃、“盒子花園”等教學科研設施。2021年11月，“盒子花園”景觀設計與實踐項目成為學校首批勞動教育實踐課程之一，結合風景園林專業《種植設計》課程開展實踐教學。

每周，學生都來到實踐基地，將花園逐漸打造出新的風景。“作為風景園林專業的學生，能夠參與盒子花園的活動中營造園林的微縮景觀，讓我們能夠真實感受到設計與實踐的差別，能夠更好的理解設計工作和藝術工作最大的差別，過程確實很累，但將自然山水營造進我們的盒子時，這種激動是無以言表的”園林2001班于路航說。

“此次掛牌成立的‘食農食育’和建筑學院‘盒子花園’兩個勞動實踐項目，是學校去年立項的49項勞動實踐項目中的兩項。”南工大教務處副處長吳菲介紹，學校在2021年6月出臺了《南京工業大學關于新時代勞動教育的實施意見》，以課程教育為主要依托，以實踐育人為基本途徑，把勞動教育納入人才培養全過程。

“建設勞動教育實踐基地是學校結合學科專業、因地制宜開展勞動教育的探索與嘗試，旨在為學生提供相對穩定的校內勞動實踐場所，引導學生在勞動實踐過程中開展專業學習和創新創業訓練，推動勞動教育、專業教育和創新創業教育的協同發展。”陸偉東副校長介紹，學校將進一步統籌校內外資源，充分發揮勞動教育實踐基地的育人功能，把基地打造成為我校勞動教育的特色名片。

通訊員  楊芳  馬慧子

揚子晚報/紫牛新聞記者  楊甜子

校對 李海慧