“文學(xué)專業(yè)的學(xué)生不學(xué)《紅樓夢》說不過去哦！”昨天，南京大學(xué)文學(xué)院引發(fā)熱議的《紅樓前夢》系列作品，迎來了最為特殊的一篇。在南大短暫交換的臺灣學(xué)生賴禹彤，不僅聽完了苗懷明老師的課程，還積極參與，寫下了自己理解中的“賈雨村前傳”。半年的交換學(xué)習(xí)時光，讓賴禹彤受益匪淺，“我想考研回南大，這樣就能繼續(xù)聽到苗老師的課了！”

“文學(xué)生不學(xué)《紅樓夢》說不過去”

賴禹彤去年七月來到南大交換，“我在臺灣中國文化大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的專業(yè)就是中國文學(xué)，因此到了南京大學(xué)，也會更加傾向于學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)。”之所以選擇苗懷明教授開設(shè)的《紅樓夢》研究這門課程，賴禹彤也有著自己的堅(jiān)持：“文學(xué)專業(yè)的學(xué)生不學(xué)《紅樓夢》說不過去哦！”

盡管苗懷明教授的“花式作業(yè)”讓很多學(xué)生感到壓力大任務(wù)重，但賴禹彤還是堅(jiān)持學(xué)到了最后，并且積極參與，交出了自己的“賈雨村前傳”。這位《紅樓夢》里的“大反派”并不算好寫，苗懷明在布置作業(yè)時給賴禹彤定下了寫作范圍，要寫一寫賈雨村的科舉之路。“賈雨村的性格是真的壞的徹底，我是一個信奉人性本善的人，基本上不相信會有人是純純的惡，但賈雨村在《紅樓夢》里呈現(xiàn)的便是這種形象，讓我不禁去想，是不是他的善良都被耗盡了，那他是經(jīng)歷了什么，才會耗盡這份初心呢？”

電視劇《紅樓夢》賈雨村劇照

大三學(xué)生思考人性還是有一點(diǎn)難度的，賴禹彤想盡辦法，給賈雨村設(shè)置了自己認(rèn)為最悲慘的“過去”，不僅家貧如洗，而且父母雙亡，“在那個年代，家貧不僅是罪，還是生活一切苦厄的原罪，這讓人心疼同時也感嘆，而在這樣的背景下他所經(jīng)歷的、忍受的，都在一次次抨擊他所閱覽的圣賢書，摧毀他心里的道德防線。”賴禹彤說，“都說可恨之人必有可憐之處，賈雨村在《紅樓夢》里確實(shí)可恨，但他可恨的背后是無法想像的可憐。這讓我也開始思考，每個人、每個事情都存在著因果關(guān)系，若能夠以包容的心去接受過去，是否成見也會隨之減少？”

她想考回南大，還要動員妹妹一起來

“高中有一段時間媽媽很沉迷《紅樓夢》，常常跟我討論里面的故事情節(jié)，有一次的討論話題就扯到了《紅樓夢》過去的背景，那時候只是純純討論，沒想到許多年后恰好有機(jī)會碰上這份作業(yè)，我想這也是一種緣份。”在南大的半年交換生活，讓賴禹彤感受到了“最好本科教育”的與眾不同。“苗老師真的是我遇到過的嘴不一樣的老師！這門課作業(yè)真的挺難的，但不妨礙我聽老師上課說故事，講的很有趣！”課堂上，同學(xué)們積極踴躍與老師互動，賴禹彤也參與其中，“很精實(shí)的上課氛圍，同學(xué)們都好認(rèn)真！”

“南大給了學(xué)生充分的信任和空間，我真的很想在這里呆足一年。”短短半年的交換，賴禹彤意猶未盡。今年已經(jīng)讀大三的她，開始為未來打算。“我想考研回南大，這樣就能繼續(xù)聽到苗老師的課了！”家里還有一個正在讀高一的妹妹，賴禹彤甚至有念頭，要動員妹妹一起考南大。“因?yàn)椤都t樓夢》研究這門課，我努力的動力又多了一點(diǎn)點(diǎn)。”賴禹彤說。

校對 徐珩