江陰職業技術學院堅持“地方大學地方辦，辦好大學為地方”的辦學方向，將自身發展與地方經濟發展緊密聯系在一起。

確立“12345”就創工作模式。學院就業創業工作堅持圍繞“現代班組長”型人才培養目標，探索實踐了“一個目標、二個深化、三項工程、四項服務、五項保障”。“一個目標”是保障畢業生充分+規范+高質量就業創業；“二個深化”即深化院系班三級網絡管理體制和責權利相結合的激勵機制，深化全方位、全過程的就業指導服務理念與工作格局；“三項工程”指搭建江陰職教聯盟平臺，開展專業訂單式人才培養，推進實習和就業基地的建設；“四項服務”指開展就業政策解讀、特殊困難畢業生就業幫扶、職業生涯規劃指導、自主創業指導四項服務；“五項保障”指領導重視、機制完善、人員到位、經費保障、設施健全五個保障。

鼓勵學生參加創新創業類競賽活動。學院招就處聯合教務處和馬克思主義學院，統籌學院職業規劃與創新創業工作，推行課賽一體制，將職業規劃大賽內容和創新創業大賽的優秀項目選拔與學院《職業發展與創新創業》課程教學內容有機融合，在課程教學中培育好項目、發掘好苗子、組建好團隊，打造“職業發展與創新創業工作坊”，在實踐教學中提高學生的職業能力與職業素養。

多措并舉拓寬就業渠道。學院利用“云指導”架起“企業—學院—學生”三方溝通的橋梁，采取校企合作、訂單培養、分層推薦、線上空中宣講和線下集中招聘等多種措施拓寬就業渠道，全面推進畢業生就業創業。

促進畢業生在工作崗位成長成才。學院主動對接江陰市人力資源服務行業協會，開展“畢業生成才計劃”，實施“政校企行”四維一體高技能人才培養項目，促進畢業生在工作崗位成長成才，加快實施根植企業、深化合作、共育人才的“現代班組長”人才培養目標和“技能成才、強國有我”的大國工匠奮斗目標。