揚州大學聚焦文化傳承與青年成長雙向賦能，構建“紅色記憶采集—青春價值內化—社區浸潤傳播”育人模式，為高校“一站式”社區文化建設提供“揚大范式”。

體系護航，多維導師筑牢根基。學校以“四師護航”體系為核心，在“一站式”學生社區內構建“專業奠基+思想鑄魂+實踐賦能+生涯領航”的“四師護航”全方位育人生態。依托學校歷史學學科優勢，聘請多位權威專家擔任學術導師，開設“口述史研究方法論”“新中國口述史規范化建構”等核心課程，深研歷史脈絡；組建“思政名師+關工委老同志+優秀黨員”復合型導師團隊，將紅色敘事融入“一站式”社區日常思政教育；聯合各地檔案館等，在社區開展“口述訪談工作坊”，鍛造硬核技能；引入檔案史志館負責人、文化企業高管等生涯導師，在社區開設“文化傳承職業規劃課”，形成“學術—職業—使命”貫通的人才培養鏈。

躬行實踐，青春步履丈量史跡。學校依托“一站式”學生社區的組織動員優勢，聚焦青年實踐主體性，組織學生深入歷史現場，用腳步丈量紅色熱土，以青春視角發掘、記錄、整理珍貴紅色記憶。組織學生團隊在10年間跨越15個省份，采訪抗戰老兵和親歷者，通過系統性地采訪和拍攝，積累起一批詳實的文字和影像資料，在聆聽記錄中銘記歷史、致敬英雄。此外，以社區為單位組織學生實地調研各地紅色資源，追尋黨的偉大精神，形成12座紅色博物館的調研報告，打造“行走的黨課”。

范式輻射，紅色浸潤多維場域。立足“一站式”學生社區物理空間與文化氛圍，打造多個紅色文化浸潤場景：在物理空間層面，于社區長廊設置“抗戰口述史主題展”；在教育活動層面，以社區為基地組建“紅色宣講團”走進中小學講述紅色文化故事，開發情境黨課；在數字平臺層面，搭建“云上口述史”資源庫，上傳訪談音頻、歷史照片等多種數字教材，形成“可觀、可聽、可感、可參與”的全方位、立體化社區紅色文化育人場域。