南京信息職業技術學院認真落實立德樹人根本任務，以培養德技雙強的人工智能型工匠為育人目標，著力推進“大思政課”改革創新，形成學校用心辦好思政課、教師盡力講好思政課、學生認真上好思政課，構建全員全程全方位思政教育新格局，全面提升思政引領力。

全面筑牢課堂教學主陣地。學校黨委高度重視課堂教學工作，不斷推進思政課教學改革創新，提出“五活”教學理念，全面推進“切點靈活”“語言用活”“素材鮮活”“思維激活”“內容盤活”的五位一體思政“活課”改革，著力打造思政“金課”。依托課程思政協同育人教學研究中心，建立“雙師”建課機制，多部門協同制定課程思政建設實施方案，加強課程思政前瞻性研究，切實將課程思政要求落實到專業人才培養方案和課程教學大綱中，推進專業教學與思政教育融合發展、同頻共振。

全面用好紅色文化資源。學校著力挖掘紅色文化中的理想信念、價值追求和精神品格，引導學生傳承紅色基因。學校扎實開展“向陽花大講堂”特色活動，深挖雨花英烈故事等紅色育人資源，讓紅色文化賦能思政課堂。同步挖掘紅色校史素材，以原創舞臺劇、校史故事專欄、追尋老校長紅色足跡“行走的思政課”等多種形式，生動詮釋南信傳統與南信精神，讓思政教育“有聲有色”“入腦入心”。

全面深化實踐育人顯成效。學校始終堅持理論聯系實際，著力構建校內外聯動機制，設計多樣化實踐內容與環節，將思政育人從課堂延伸到課外，在真實情境中堅守文化自信的理想信念。學校先后成立“星火宣講團”“青言青語宣講團”“國防宣講團”等品牌實踐隊，面向校內外開展紅色文化宣講活動。同步拓展建設校外愛國主義教育實踐基地、社會實踐基地等，基于實踐基地線上線下、校內校外同頻共振，年均開展愛國主義教育活動100余場，全面引導學生堅定理想信念，爭做新時代好青年。

全面打造網絡思政新空間。學校創新“網絡+思政”平臺手段，推進融媒體中心建設，打造校園全媒體傳播矩陣，切實提升校園媒體的吸引力、傳播力和影響力。學校組織開展“大學生網絡文化節”“網絡文明進校園”等系列活動，強化學生的網絡文明行為和安全意識。組建網絡班級、一站式“云社區”，通過云講座、云講解、云參觀、短視頻等多元的文化傳播方式，創設沉浸式、情景化、可交互的實踐教學新模式，將服務社會、挺膺擔當內化為學生的精神追求。