無錫科技職業(yè)學院堅持“以文育人以美化人”，持續(xù)推進文化校園建設。學校創(chuàng)新設立校園特色節(jié)慶日，逐步形成四大類型的“校園節(jié)慶”特色品牌文化育人體系。

發(fā)揚校園民主，多元主體治理。學校遵循以學生為中心的人才培養(yǎng)觀，時時處處尊重學生，將校園管理的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給學生，提高學生的責任感和身為主人翁的自豪感，通過開展“校長與我話成長” “聘任學生校長助理”“舉行校長早餐會”等活動，走近學生、傾聽學生，從而了解學生思想，幫助學生解惑，助力學生成長成才。

儀式文化育人，創(chuàng)造出彩人生。學校抓住學生成長中的關鍵節(jié)點，創(chuàng)設學生成長校園節(jié)日，發(fā)揮儀式文化育人功能，讓儀式感在學生成人、成長、成才的過程中形成難忘記憶。通過設立“開學報到日”“開學典禮日”“畢業(yè)典禮日”“20歲成人禮日”“校友日”等，讓學生在個人成長的重要節(jié)點感受儀式感、獲得感。

弘揚傳統(tǒng)文化，增強文化自信。學校通過設立“校園文化博覽會日”“非遺傳承保護日”等，著力弘揚中華優(yōu)秀非遺文化，深度挖掘和傳播歷史悠久的吳文化，提高師生的人文修養(yǎng)，厚植文化底蘊。通過舉辦“新吳文化校園博覽會”，舉辦“惠山泥人藝術”“錫劇藝術鑒賞”“江南園林藝術”等講座，引進特色地方文化進校園，讓吳地優(yōu)秀非遺文化入腦入心，提升文化認同。

開展人文活動，提升綜合素養(yǎng)。學校設立人文素質(zhì)拓展周，通過開展演講比賽、朗讀者云接力、文化微電影微視頻大賽、校園禮儀大賽等，并定期邀請校外專家學者開展人文素質(zhì)大講堂，全面提升學生綜合素養(yǎng)。