江蘇科技大學從強化價值觀引領入手，上好思政教育“四堂課”，引領學生成長成才。

上好黨史公開課，把握“主基調”。學校邀請烈士后代做客“名家講壇”，作黨史學習教育專場報告，講述革命先輩的感人事跡。邀請時代楷模、全國勞動模范等走進學校，用自身的奮斗故事、工作實例，引導學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

上好思政類通識教育課，奏響“主打歌”。學校開設思政類通識教育課，將凝結著江科大師生智慧的大國重器科研成果融入課程內容。制定“課程思政聚合行動”方案、課程思政建設實施方案，改進和加強課堂教學，精心設計“精神引領+家國情懷+興船報國”系列思政課程，打造國家在線開放課程，編制與船舶行業、地域特色相關的課程大綱，引導學生領會建設海洋強國的重要意義。

上好校友專題思政課，彈好“協奏曲”。以開學典禮、畢業典禮、優秀校友經驗分享會為契機，邀請優秀畢業生、杰出校友參與母校學子的思政教育工作，結合自身工作經歷，圍繞行業發展歷程，為在校學生進行學業和職業生涯規劃指導。開設“校友風采”專欄，以榜樣的力量引導青年大學生成長成才。

上好思政類社會實踐課，組好“合唱團”。將思政元素融入社會實踐課，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。學校鄱陽湖長江江豚科學考察營的營員們，對長江江豚的生活習性進行深入觀測，為長江生態保護作出貢獻；應用統計學專業學生拿起畫筆繪制墻畫，讓靜謐鄉村煥發青春色彩；食品科學與工程專業學生幫助村民開通線上賣貨渠道，拓寬家鄉農產品的銷路；海洋工程專業學生在家鄉宣傳垃圾分類的重要性，號召村民們一起為建設美麗鄉村而努力。