?疫情期間,常州的學生開啟居家學習模式,常州外國語學校八年級班主任吳辰怡給孩子們布置了一項作業:給家人做一道菜,并用小視頻或者小報的方式記錄下來,同學們紛紛開始了自己的“美食挑戰”。
疫情期間,常州的學生開啟居家學習模式,常州外國語學校八年級班主任吳辰怡給孩子們布置了一項作業:給家人做一道菜,并用小視頻或者小報的方式記錄下來,同學們紛紛開始了自己的“美食挑戰”。
紅燒肉、培根奶酪飯團、芹菜炒牛肉、可樂雞翅……同學們報過來的菜單琳瑯滿目,最近兩天大家紛紛把視頻交給了吳老師,看著視頻里孩子們一個個忙碌的身影,吳老師很是開心。
“能為父母做一道菜是一件很開心的事情,這次實踐作業很有意義,我希望疫情能夠早日結束,我們能夠早日回到校園中。”學生陳晰說。
常州外國語學校八(4)班學生肖宇涵強烈推薦了自己的可樂雞翅,“吳老師,今天我親自教你做了可樂雞翅,我一個人吃了八個,美麗大方善良的吳老師一定要跟著我的視頻做,是真的超級無敵好吃。”同時她還不忘叮囑班主任吳老師,“單身也要照顧好自己,要吃好,別亂跑。我很想見你,希望我們在學校快點相見。”
揚子晚報/紫牛新聞在采訪中獲悉,疫情突然襲來,該校第一時間做出響應并下發了《常州外國語學校學生居家健康生活和自主學習指導方案》,圍繞作息時間、任務安排、班級建設、居家建議幾個方面做了詳細的規劃,并提供了清晰的學習任務單、活動單,引導學生做好自主規劃、自主管理。“我作為班主任,這樣詳實的指導建議,不僅減輕了工作負擔和壓力,也給我個性化的班級管理、學生管理更多啟發。”
離開熱鬧的校園,沒有小伙伴們的陪伴,對學生而言,宅家的學習生活或許是單調而無聊的,但也恰恰是宅家,讓我們多了許多屬于自己的時間,可以照顧家里的花花草草感受春之生機,可以看一些經典影片、紀錄片,擴寬視野,感受文化之美;可以聽聽歌、唱唱歌,讓音樂趕走陰霾,愉悅心靈……宅家的日子,學習之余,建議同學們能堅持體育鍛煉,勞逸結合;堅持做力所能及的勞動,錘煉技能;堅持廣泛閱讀,豐富內涵。”吳老師如是說。
校對 盛媛媛
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