常州大學凝聚育人合力，突出價值引領(lǐng)，聚焦育人使命擔當，加強內(nèi)涵建設(shè)，全面推進思政育人工作。

多措并舉，統(tǒng)籌推進思想政治教育。學校成立“思想政治工作領(lǐng)導小組”和“宣傳思想文化工作領(lǐng)導小組”，堅持將理想信念教育放在首位，積極構(gòu)建“十大”育人體系，努力形成“三全育人”大思政格局。深入推進思政課程綜合改革，切實提升思想政治理論課教學效果。出臺《進一步深化課程思政教學改革的意見》，實施“課程思政教學理念提升工程”“思想政治理論課改革工程”“‘互聯(lián)網(wǎng)+’課程思政改革試點工程”“課程核心素養(yǎng)改革試點工程”和“課程思政重點教材培育工程”等五大工程，深入推進思政課程和課程思政的融合，同時開展全方位、多角度、立體化的科學研究與紅色文化育人工作。

精心謀劃，組織落實宣傳教育任務(wù)。根據(jù)中央和省委安排部署，學校及時成立“黨史學習教育領(lǐng)導小組”，制定《黨史學習教育實施方案》，把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿全年工作的始終，確保規(guī)定動作做到位、特色工作做出彩。積極開展“兩在兩同”建新功行動，辦好實事促發(fā)展，不斷深化黨史學習教育成效。把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為首要政治任務(wù)，通過中心組學習、“三會一課”、專家論壇、課堂教學等多種形式，持續(xù)深入學習貫徹中央全會精神，以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，開展“網(wǎng)上重走長征路”暨推動“四史”學習教育工作等活動，引導廣大師生自覺接受黨史熏陶，強化責任擔當。

以德育人，發(fā)揮道德講堂育人效果。成立“道德講堂領(lǐng)導小組”，挖掘校內(nèi)師生典型，舉辦多場道德講堂活動，涌現(xiàn)出一批抗疫先鋒、先進典型及優(yōu)秀校友。學校堅持引導大學生積極投入各類志愿服務(wù)和社會實踐活動中，連續(xù)多年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合表彰為“大學生社會實踐先進單位”。