江南大學(xué)黨委把“我為師生辦實事”實踐活動作為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的重要抓手，統(tǒng)籌謀劃，分層推進(jìn)，把上級決策部署和學(xué)校發(fā)展大計、師生“急難愁盼”、社會熱切期待緊密結(jié)合，廣泛動員各級黨組織和廣大黨員開展“我為師生辦實事”實踐活動，扎實推進(jìn)各項工作落實到位。

聚焦堵點難點，全面統(tǒng)籌謀劃發(fā)展格局。

學(xué)校按照“干實事、解難事、謀大事、創(chuàng)新事、長本事”的工作要求建立工作臺賬，確定辦實事項目164項。強化頂層設(shè)計，疏通制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的體制機制堵點，根據(jù)教育部學(xué)科評估情況，結(jié)合學(xué)校學(xué)科特色，高質(zhì)量編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要。推進(jìn)新時代教育評價改革總體方案落實，綜合推進(jìn)教學(xué)評價、科研評價、職稱評審、研究生培養(yǎng)等方面改革，作出建設(shè)性探索。積極推進(jìn)新一輪學(xué)位點申報工作，凝練學(xué)科與學(xué)位點方向設(shè)置，獲批新增3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點以及1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，新增2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及1個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。加強基礎(chǔ)研究項目精準(zhǔn)輔導(dǎo)，獲批國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金資助151項和13項；加強高水平科研平臺建設(shè)，市校共建獲批市場監(jiān)管技術(shù)創(chuàng)新中心、國家智能社會治理實驗特色基地。

聚焦師生關(guān)切，著力解決“急難愁盼”問題。

學(xué)校直面師生遇到的突出問題，全面梳理規(guī)范議事協(xié)調(diào)機構(gòu)，暢通師生建言獻(xiàn)策渠道，構(gòu)建服務(wù)師生的長效機制。推進(jìn)教師職稱評審改革，以分類指導(dǎo)為原則，在現(xiàn)行職稱申報條例中分設(shè)教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型與思政型四大類型，形成支持專心教學(xué)、潛心研究、安心技術(shù)推廣應(yīng)用的多元評價機制。探索建立以質(zhì)量、績效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研評價體系，構(gòu)建9大類125項江南大學(xué)科研工作觀測點體系，完成文科學(xué)院科研績效評價。重視輔導(dǎo)員隊伍高質(zhì)量發(fā)展，加強頂層設(shè)計，實施輔導(dǎo)員“領(lǐng)雁計劃”，提升綜合素質(zhì)和專項能力。建立完整的“獎助貸補減勤”學(xué)生資助幫困體系，組織開展資助育人主題活動，加強價值引領(lǐng)。堅持開展學(xué)生心理普查，做好長程動態(tài)預(yù)警，開展心理咨詢與專題輔導(dǎo)，共同打造學(xué)生心理健康育人體系。重視教職工身心健康，加強與附屬醫(yī)院聯(lián)動，推進(jìn)“增加優(yōu)化教職工體檢工作”項目落實。

聚焦社會期待，全力提升地方服務(wù)實效。

學(xué)校圍繞社會對高校的期盼，主動作為，優(yōu)化服務(wù)，化解難題，助力地方經(jīng)濟社會發(fā)展。集中優(yōu)勢資源，深化產(chǎn)教融合，通過校企協(xié)同創(chuàng)新實驗室模式，形成鏈?zhǔn)疆a(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體，把企業(yè)研發(fā)中心建在大學(xué)，集中力量突破關(guān)鍵技術(shù)問題，提升深度合作創(chuàng)新能力，開創(chuàng)“江南特色”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展之路。食品學(xué)院博士科技服務(wù)團堅持二十年深耕服務(wù)國計民生，前往地方企業(yè)、基層開展科技對接，進(jìn)行深度合作研究，為地方解決發(fā)展中的難題。學(xué)校黨員骨干組成多支社會實踐團隊深入貴州從江縣等地開展社會實踐，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計獻(xiàn)策。醫(yī)學(xué)院師生投身疫情防控一線，分批前往無錫市6個服務(wù)點，開展防疫志愿服務(wù)工作。