淮陰師范學(xué)院融合推進“我為群眾辦實事”和“兩在兩同”建新功行動，著力推動構(gòu)建“四全”就業(yè)工作體系，聚焦重點難點，強化指導(dǎo)服務(wù)，全力助力畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。

蓄積動力，就業(yè)思政導(dǎo)航“全覆蓋”。學(xué)校積極深入開展就業(yè)思政，將思想引領(lǐng)貫穿就業(yè)工作始終。通過畢業(yè)生就業(yè)思想“月調(diào)研”、就業(yè)狀況“半月報”、就業(yè)情況“周預(yù)警”，建立“橫向到邊、縱向到底、精準到人、一人一策”就業(yè)狀況工作排查機制。構(gòu)建以就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)為基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃為載體、榜樣人物示范為引領(lǐng)的就業(yè)價值教育體系，教育引導(dǎo)畢業(yè)生把個人理想融入國家和民族事業(yè)當(dāng)中，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務(wù)等領(lǐng)域，到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

提升實力，就業(yè)能力提升“全過程”。學(xué)校積極深化人才培養(yǎng)改革，將就業(yè)能力提升分為四個階段，貫穿學(xué)生四年本科教育全過程。試探期將職業(yè)規(guī)劃教育融入新生入學(xué)教育，組織學(xué)生聽職業(yè)規(guī)劃講座、進行職業(yè)規(guī)劃測評，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計職業(yè)生涯，形成初步就業(yè)意向。定向期將就業(yè)教育滲透進學(xué)生的專業(yè)必修課程中，引導(dǎo)學(xué)生積極提升專業(yè)技能和就業(yè)技能，做到專業(yè)技能和就業(yè)技能“雙提升”。沖刺期通過有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)實習(xí)實踐，近距離體驗就業(yè)過程，強化學(xué)生的職業(yè)認知。深化期將職業(yè)教育納入“畢業(yè)教育”，開展“簡歷制作大賽”“模擬面試大賽”等“十個一”活動，引導(dǎo)學(xué)生提升就業(yè)競爭力。

激發(fā)活力，就業(yè)市場建設(shè)“全鏈條”。學(xué)校精準匹配用人單位用人需求和學(xué)生求職需求，構(gòu)建“線上”和“線下”相結(jié)合、“學(xué)校”和“學(xué)院”相結(jié)合、“走出去”和“引進來”相結(jié)合的全鏈條就業(yè)市場體系，努力做好畢業(yè)生群體和用人單位群體對接工作。2021年累計舉辦十四場綜合性網(wǎng)絡(luò)招聘會，累計為畢業(yè)生提供11萬余個崗位；舉辦近兩百場線下洽談會及校園專場宣講會；組織17個二級學(xué)院根據(jù)不同學(xué)科特色分類開展專場招聘會；邀請用人單位開展校園招聘，幫助近400名畢業(yè)生落實工作崗位。

挖掘潛力，就業(yè)困難幫扶“全方位”。學(xué)校全方位做好就業(yè)困難學(xué)生的精準幫扶工作，引導(dǎo)就業(yè)困難學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我。建立“分管校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子親自抓、輔導(dǎo)員和班主任及專業(yè)課教師齊上陣、學(xué)生群體之間互助”的“四層次”就業(yè)困難群體幫扶機制。依托“江蘇省大學(xué)生核心就業(yè)能力提升計劃”“省高校就業(yè)指導(dǎo)公益巡講”“就業(yè)講堂”等系列活動提升就業(yè)困難學(xué)生的信念、品格、視野和能力。在全面了解就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)意向的基礎(chǔ)上，實施“一生一崗”個性化幫扶計劃，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。