江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極落實新時代加強(qiáng)勞動教育的新要求，探索具有學(xué)校大健康專業(yè)特色的勞動教育模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

強(qiáng)化機(jī)制，頂層設(shè)計勞動教育體系。學(xué)校全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，設(shè)立課程教學(xué)、校內(nèi)勞動、校外實踐三個勞動教育板塊，將勞動教育元素納入人才培養(yǎng)全過程。構(gòu)建勞動教育評價體系，制定涵蓋勞動觀念、勞動習(xí)慣、勞動技能等評價制度和評價標(biāo)準(zhǔn)，以勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價參考之一。在專業(yè)實踐教學(xué)過程中強(qiáng)化勞動意識與勞動技能的培養(yǎng)，實施實驗實訓(xùn)課程“學(xué)生助教”制度，打造勞動教育專業(yè)實踐平臺，使學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，養(yǎng)成積極主動的勞動習(xí)慣。組織開展國家、省、市三級勞動模范進(jìn)校園活動，講述勞動故事、傳承勞模精神。

強(qiáng)化支撐，多元打造勞動教育平臺。打造“烘焙工坊”等8個校內(nèi)勞動教育實踐平臺，開展各具專業(yè)特色的校內(nèi)勞動教育。組織學(xué)生親手制作粽子、月餅等食品，在傳統(tǒng)佳節(jié)前后進(jìn)行菜肴、甜品制作等技能學(xué)習(xí)，使勞動教育兼具“實用性”與“趣味性”。組織學(xué)生制作護(hù)手霜、手工皂等產(chǎn)品，以勞動形式促進(jìn)科學(xué)科普，提升育人成效。聯(lián)合60余家校企合作單位打造勞動教育實踐基地，組織學(xué)生進(jìn)行中草藥種植、藥材采收等活動，靈活多樣地開展各類勞動周教育。組織系列勞動實踐活動，設(shè)立校園服務(wù)志愿者、實訓(xùn)室管理員等校園勞動服務(wù)崗位，將勞動服務(wù)活動貫穿于人才培養(yǎng)全過程。

強(qiáng)化共育，多路輻射勞動教育群體。整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)實訓(xùn)平臺，打造5個職業(yè)體驗中心，融入“康復(fù)護(hù)理”“家庭烘焙工坊”“家庭保健按摩”“四季養(yǎng)生茶”“家庭急救常識”等多個實用勞動技能，面向全市25所學(xué)校開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育，以“學(xué)生導(dǎo)師”形式帶動校園勞動教育普及，切實提升勞動育人氛圍。開展特色志愿和社會實踐活動，通過助學(xué)、助農(nóng)、助工等形式開展校外實踐鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動幸福觀和人生價值觀。