揚(yáng)州大學(xué)結(jié)合家庭教育共性和特性問(wèn)題，組織團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)等地，開展家庭教育現(xiàn)狀調(diào)研、理論推廣和教育矯正等志愿服務(wù)活動(dòng)，取得顯著成效。

實(shí)地調(diào)研家庭教育難題。該校家庭教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)聚焦當(dāng)前常見的家庭教育問(wèn)題，深入各地基層開展實(shí)地考察和數(shù)據(jù)調(diào)研。志愿者們結(jié)合專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真調(diào)研了解群眾對(duì)家庭教育的普遍看法和意見，向社會(huì)發(fā)放2000余份調(diào)查問(wèn)卷，深入了解分析不同地區(qū)和人群家庭教育開展現(xiàn)狀。在調(diào)研基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分類工作，結(jié)合調(diào)查案例，形成10余篇調(diào)研報(bào)告。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家庭教育開展。團(tuán)隊(duì)通過(guò)專家答疑、專題講座、沙龍研討及家庭教育個(gè)案診斷等形式，累計(jì)開展家庭教育公益服務(wù)500余場(chǎng)。團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)知識(shí)，從家庭教育的精神層面、良好家庭氛圍營(yíng)造、家庭教育理念指導(dǎo)、家庭教育方法技巧、孩子自我學(xué)習(xí)體系構(gòu)建等五個(gè)方面展開，為基層家庭教育提供基本的專業(yè)指導(dǎo)。

系統(tǒng)提供家庭教育糾正。團(tuán)隊(duì)結(jié)合家庭教育專題，面向社區(qū)和學(xué)校，系統(tǒng)性開設(shè)公益“家庭教育課堂”100余次，推動(dòng)社會(huì)家庭教育矯正。志愿者們集合文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、情感連線等方式，提升父母等服務(wù)對(duì)象開展家庭教育效果。團(tuán)隊(duì)不斷完善課程方案、提升溝通技巧，在實(shí)踐活動(dòng)中雙向施力，為父母和孩子提供矯正服務(wù)，為政府、學(xué)校和社區(qū)等提供相應(yīng)的配套方案和舉措。