憲法是一個國家的根本大法，就像是其他法律法規(guī)的媽媽。其他法律法規(guī)都是由憲法衍生制定出來的，必須聽?wèi)椃▼寢尩脑挕?/p>

在南京市赤壁路小學(xué)五年級的少先隊(duì)員蘇子曦同學(xué)的眼中，憲法是“醬紫的”。

在第6個“國家憲法日”前夕，蘇子曦同學(xué)和南京盲人學(xué)校的葉泓霆同學(xué)分別奪得第四屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動省級決賽小學(xué)/初中組、高中/高校組的第一名，作為江蘇隊(duì)主力代表進(jìn)軍北京的全國總決賽。

12月2日上午，在第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽中，葉泓霆、蘇子曦同學(xué)分別奪得一等獎、三等獎，盡展江蘇學(xué)子“學(xué)憲法講憲法”的靚麗風(fēng)采。下面，就讓我們一起來聽聽葉泓霆同學(xué)的現(xiàn)場講述——

正如大家現(xiàn)在看到的，站在你們面前的我，是一位盲人。自從四歲時被確診為眼底視網(wǎng)膜色素變性，我的視力迅速惡化，直至世界沉入一片無盡的黑。五彩斑斕、姹紫嫣紅對我來說只是一個遙遠(yuǎn)而模糊的記憶。

2018年3月17日，我聽到習(xí)近平總書記在恢弘的人民大會堂進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓：忠于中華人民國和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……句句鏗鏘有力，字字?jǐn)S地有聲，我懂得了正念正行，方可塑成社會主義中國之朗朗清清。

就這樣，我觸摸著、聆聽著，努力認(rèn)知著這個生我養(yǎng)我的國度。在圖書館，我翻開盲文版的憲法典，國旗、國歌，國徽、首都，它們都寫在《中華人民共和國憲法》第四章里。《憲法》第四十五條第三款“國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育”。今天我能夠站在這里演講，能夠在生活中享受到和健全孩子一樣的陽光雨露，是憲法保障了我的權(quán)利，讓我能正常地受教育，健康地成長，昂揚(yáng)地做人，快樂地生活。

描寫盲人生活的電影《推拿》里有句著名的臺詞“有眼睛的地方叫做主流社會”，我不認(rèn)同。我很欣賞盲人歌手周云蓬，他九歲失明，有人問這是否從精神上摧毀了他，他淡定地回答，不會的，災(zāi)難來得太早，它撲了個空！我想說的是，災(zāi)難在我身上同樣撲了個空，我有自己融入世界的方式，我有我的夢想，我的人生一樣精彩。

我參加聲音夢想公益活動，用學(xué)校廣播站給同學(xué)們宣講法律知識；我參加經(jīng)典誦讀活動——“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，用我的聲音傳揚(yáng)中華文化的浩浩湯湯；課余時間我義務(wù)為各行各業(yè)的勞動者推拿，明年，我要報考中醫(yī)藥大學(xué)，我想成為一名醫(yī)生，以我所學(xué)，解人之痛、暖人之心。生活給了我一雙看不見的眼睛，憲法卻保障了我會有一個看得見的未來。我看不見光，但我堅信，努力和拼搏會讓我散發(fā)光芒！因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)中國夢的偉大行動里也會注入我的力量！

今天，我站在這里，我希望被更多的人看見，作為學(xué)法、知法、懂法、講法的陽光少年被看見，作為用自己的熱情和人生，宣講憲法、踐行憲法、捍衛(wèi)憲法的中華人民共和國的公民被看見！

我驕傲！我是中國人！

我驕傲！我是中國憲法的宣講人！

由葉泓霆、蘇子曦同學(xué)分別奪得全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽大獎，不難看出：學(xué)憲法、講憲法、用憲法，咱們南京的同學(xué)們是認(rèn)真的！據(jù)小編打聽，今年南京有15萬多學(xué)生參加“憲法小衛(wèi)士在行動”網(wǎng)上答題，“學(xué)憲法、講憲法”熱情杠杠的！

由此，您就不難理解11月19日南京人大官微發(fā)布那條主題微信——《暖心，8名小學(xué)生反映的這件事，人大代表昨天給解決了》：將軍山小學(xué)8名小學(xué)生，面對校門口交通擁堵的情況，行使自己的“公民權(quán)利”，向人大代表反映問題，并得到較好解決的故事。

小學(xué)生們之所以有如此強(qiáng)烈的“公民”意識，跟南京各學(xué)校常態(tài)化的“憲法教育”是分不開的。

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什么是國家憲法日？

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)定國家憲法日旨在增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。