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[省內學校]揚州大學積極推進就業工作高質量發展
點擊率：216
發布時間：2024-10-28
揚州大學探索構建“結果—過程—綜合—增值”就業評價梯度反饋機制，創新打造出全面系統、多元協同、閉環循證、正向賦能的就業評價新格局，有力推動了就業工作與人才培養同頻共振。
[省內學校]河海大學舉辦建校109周年校慶大會暨110周年校慶倒計時1周年啟動儀式
點擊率：250
發布時間：2024-10-28
10月27日，河海大學在常州校區舉行建校109周年校慶大會暨110周年校慶倒計時1周年啟動儀式。
[省內學校]蘇州工藝美術職業技術學院四舉措探索創新創業教育之路
點擊率：193
發布時間：2024-10-28
蘇州工藝美術職業技術學院不斷建設完善大學生創新創業教育體系，打造文化創意產業與傳統技藝相融合的創新能力培養模式。
[省內學校]江蘇省高校融媒體研究會第九次會員大會在東南大學召開
點擊率：232
發布時間：2024-10-28
10月26日，江蘇省高校融媒體研究會第九次會員大會在東南大學召開。全省67所高校的融媒體工作者、省外兄弟高校代表等近百人參加大會。
[省內學校]打造交叉學科融合實體改革“試驗田” —— 大學書院，多元助力拔尖創新人才成長
點擊率：259
發布時間：2024-10-28
新學期開學，南京理工大學所有大一新生分別進入7個書院學習。此前，南京大學、東南大學、蘇州大學、江蘇師范大學等多所高校也相繼開辦書院。
[省內學校]南京大學與南京數據分中心共建“電子口岸數字產業技術研究所”
點擊率：250
發布時間：2024-10-27
此次合作簽約，是為適應電子口岸數字經濟發展的新機遇、新態勢、新特點，共同應對電子口岸數字經濟行業技術發展關鍵問題的具體行動，是推動產學研深度融合，打造多方共贏、可持續發展合作新模式...
[省內學校]南農教授團隊推出全國首個“非遺”大語言模型
點擊率：223
發布時間：2024-10-26
日前，在《中國世界級非遺文化悅讀系列》叢書發布會上，南京農業大學信息管理學院王東波教授團隊聯合南京大學“術語與翻譯跨學科研究”基地，推出非遺領域大語言模型，為非遺文化的保護與傳播開...
[省內學校]南航舉行72周年校慶馬拉松比賽，2300余人朝氣蓬勃奔跑校園
點擊率：248
發布時間：2024-10-25
近日，南京航空航天大學72周年校慶馬拉松震撼開賽。南航黨委書記甄良，副校長張啟錢，交通銀行江蘇省分行黨委書記、行長林波，交通銀行江蘇省分行黨委委員周瑋，黨委常委、黨委宣傳部/教師工作部...
[省內學校]“空天信息技術競速大模型新賽道”技術論壇在南信大舉辦
點擊率：237
發布時間：2024-10-25
近日，“空天信息技術競速大模型新賽道：機遇與挑戰”技術論壇在南京信息工程大學成功舉辦。論壇由中國計算機學會（CCF）主辦，CCF
YOCSEF南京學術委員會承辦，AC委員孫倩、孟凡作為執行主席...
[省內學校]出征！東南大學科考隊員再赴南極！
點擊率：257
發布時間：2024-10-25
10月25日，東南大學參加中國第41次南極科考的隊員在南京出征。記者了解到，今年出征南極的科考隊員為東南大學自動化學院青年學者、至善博士后單碩，他的研究方向就是南極無人值守能源系統能源管...
[省內學校]常州大學持續推動高質量就業育人工作
點擊率：226
發布時間：2024-10-25
常州大學緊緊圍繞就業育人工作，以生涯規劃為牽引，致力于打造特色鮮明的就業指導服務體系，全面提升畢業生就業能力，為實現畢業生高質量充分就業提供了堅實保障。
[省內學校]無錫職業技術學院 “四個聚焦”全力做好大學生思想政治工作
點擊率：230
發布時間：2024-10-25
無錫職業技術學院把思想政治教育貫穿人才培養全過程，主動作為，加強聯動，形成合力，探索構建“大思政”育人格局，著力培養德智體美勞全面發展的新時代高素質技術技能型人才。
[省內學校]南京交通職業技術學院多舉措推進創新創業教育
點擊率：199
發布時間：2024-10-25
南京交通職業技術學院不斷推進創新創業教育體制機制建設，堅持創意、創新、創造、創業“四創融合”的教育理念，打造課堂教學、自主學習、融合實踐、指導幫扶、文化引領“五位一體”的教育模式，...
[省內學校]無錫工藝職業技術學院積極推進“大思政課”建設
點擊率：208
發布時間：2024-10-25
無錫工藝職業技術學院深度挖掘、充分融合各類育人資源，講好“大課堂”、建好“大平臺”、育好“大師資”，健全完善“大思政課”育人體系，為培養堪當民族復興重任的時代新人邁出更加堅實的步伐...
[省內學校]南京工業大學積極推進本科生人工智能素養筑基計劃
點擊率：283
發布時間：2024-10-24
南京工業大學積極響應教育部2024年人工智能賦能教育“四大行動”，制定實施“智馭未來：本科生AI素養筑基計劃”，建立完善本科生AI素養培養體系，探索形成可復制、可推廣的AI素養培養方案。
