蘇州工藝美術職業技術學院不斷建設完善大學生創新創業教育體系，打造文化創意產業與傳統技藝相融合的創新能力培養模式。

立足專業特色，構建創新創業教育體系。深化創新創業教育的多元融合，打造以“三創、四全、三層”為核心內容的創新創業教育模式。學校培養具有創意、創新、創業意識的“三創”人才，遵循藝術設計教育規律，探索面向全體學生、結合專業教育、強化實踐效果的創新創業教育方式，實現學院創新創業教育的全員化、全過程、全融合、全環境。加快創新創業教育育人效果的“三層”推進，將創新創業教育貫穿于專業設置、教學方法、畢業設計等專業教學的全過程，同時向第二課堂拓展，向課外延伸,使第一課堂與第二課堂、課內與課外形成良性互動。

推進課程改革，實現創新創業教育三個“有機結合”。以專業教育為基礎，挖掘專業課中的創新創業教育資源，開發“設計心理學”“藝術設計創新思維”等創業課程，實現創新創業教育與專業教育的有機結合。在開設線下課程的同時，合作開發大學生慕課、百工錄等一批資源共享的創新創業教育在線開放課程，實現創新創業教育線上課程與線下課程有機結合。注重創客文化、朋輩教育等隱形課程開發，實現創新創業教育顯性課程與隱形課程有機結合。

加強平臺建設，助推“創客”實現創新創業夢想。建設以校內實訓工作室、大學生創新創業中心、大師工作室為載體的實踐平臺，實現校、地、行、企四方共建共管，資源共享。推動“多層次、多系統”的校外孵化基地體系建設，打通學生創新創業項目成果與社會投資對接、實際轉化通道，與一大批校外創業孵化平臺開展合作，合力孵化大學生的創業項目。

強化品牌活動建設，著力培育創新創業校園文化。學校以職業技能大賽為抓手，著力培養具有創新意識和實踐能力的高素質、高技能藝術設計人才。通過舉辦就業創業知識競賽、大學生創業菁英訓練營等一系列主題鮮明、類型多樣的創新創業文化活動，為學生的創新創業保駕護航，鼓勵學生以青春力量刻畫藝術人生，以創新精神推動文化傳承。