河南省高中生參與學科夏令營,跨校合作開展主題化、項目式學習,促進高中與高校協同育人,提升科學素養。
本報訊(通訊員 蘇江召 靳建輝 記者 張利軍)近日,河南省近400名高中生分7個學科,走進西湖大學、同濟大學、西安交通大學、山東大學、鄭州大學等高校及上海軟件中心、中國文字博物館等單位,開展為期一周左右的第三屆河南省普通高中學科夏令營活動。
今年的學科夏令營涵蓋物理、化學、生物、數學、信息技術、語文、歷史7個學科,分別由相關高校和具有相關省一級學科的高中學校組織實施。此次學科夏令營呈現出項目式、主題化的顯著特點。如化學學科夏令營以“探秘未來新能源電池”為主題,聚焦水系鋅離子電池的制備、表征、性能測試和回收利用;數學學科夏令營聚焦“生活中的數學”;語文學科夏令營以“文字溯源,文學沁心”為主題,讓營員走進中國文字博物館、殷墟博物館等,學習甲骨文知識、進行甲骨文契刻。
據了解,河南省教育廳已連續三年安排專項經費開展此項活動,旨在激發青少年好奇心、想象力、探求欲,促進高中與高等院校協同育人培養拔尖創新后備人才。營員主要來自高一、高二年級對相關學科懷有強烈興趣、表現突出的有學科潛質和特長且有志于從事科學研究的優秀學生。
“高中學科夏令營,不僅發揮了省一級學科在全省的示范引領帶動作用,更充分發揮了高等院校、科研機構、企業在科學普及和提高青少年科學素質方面的重要作用,讓更多高中學生從理論中汲取知識,在實踐中鍛煉能力,在行走和探索中實現成長。”河南省教育廳相關負責人說。
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