足球繞桿射門、仰臥起坐挑戰、音樂素養展演、科學實驗操作……7月2日，在濟南高新區第一實驗學校、東城逸家小學、科航路學校、遙墻中心小學四大考點同步上演了一場別開生面的期末“大秀”。1300余名小學五年級與初中七年級學子化身“闖關小將”，在體育與隨機抽取的“X”學科（小學科學/初中音樂）技能測試中自信展示。考場更首次迎來家長現場觀摩，驚喜與掌聲不斷，為嚴肅的考場增添了溫暖的底色。

這場獨特的考試，是高新區“兩翼多層”綜合評價模式的創新實踐。“兩翼” 基于課程性質劃分，一翼指向音樂、體育、美術、科學、綜合實踐、勞動等表現性評價為主學科，另一翼針對語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思政等紙筆測驗為主學科。“多層” 則根據兩類課程的差異設計不同的評價層級，形成學科知識、學科實踐、學科發展、學科特色四個層次的評價體系。

其中，學生的音、體、美、信息、科學等表現性學科實踐考察采用“體育+X”學科技能抽測方式進行。在抽測中，體育為必考科目；“X”為中小學音樂、中小學美術、小學信息技術和小學科學中的某一學科，為抽考科目。考前，教育部門通過公開抽簽，精準鎖定測試年級、具體體育項目、“X”學科、班級及測試學生。今年，抽測的年級為小學五年級與初中七年級。測試的體育項目，小學為仰臥起坐，初中為足球；抽測的學科，小學是科學，初中為音樂。根據測試規則，“X”項目考題均由學生現場隨機抽取，即時展示學習成果，如同開啟知識“盲盒”，真實檢驗核心素養與臨場能力。

為確保公平公正，高新區特邀外區縣專業評委現場執裁。無論是面對體育競技的速度力量考驗、音樂舞臺的自信表達，還是科學實驗的嚴謹操作，參與測試的學生均展現出扎實的技能功底和良好的精神風貌。

 “原來孩子做實驗這么嚴謹，手法比我想的專業多了！”“嘿，這足球繞桿，腳步靈活得我都快認不出是俺家娃了！”本次抽測還邀請了家長代表到現場觀摩，考場內，家長們從以往的“傾聽者”變身為成長的“第一見證人”。孩子們奔跑傳球的矯健、調試儀器的專注、演唱時的自信，深深觸動著父母的心。每當孩子成功闖關，現場便響起由衷的掌聲與喝彩，家校共育的橋梁在此刻更加堅實。

從傳統考場到多元賽道，“體育+X”抽測不只是一場期末檢驗，更是高新區深耕“五育并舉”、深化素質教育的生動縮影。多年實踐數據顯示，高新區學生體質健康、學業成績、藝術素養等關鍵指標全面提升，為新時代教育評價改革貢獻了可推廣的“高新范式”。