10月19日至22日，2024年中國學前教育研究會學術(shù)年會在山東國際會展中心舉行，主題為“優(yōu)質(zhì) 普惠 可持續(xù)——加強學前教育高質(zhì)量發(fā)展的法治保障”。作為年會分論壇及開放參觀園所，10月21日，濟南高新區(qū)玉蘭花園幼兒園迎來由全國各地幼教專家、學前教育工作者組成的觀摩團到園參觀、交流。山東省學前教育中心黨委書記、主任馮天曉，濟南市教育局黨組成員、副局長李艷，濟南高新區(qū)教育文體部黨組書記、部長高一鳴出席本次活動。

玉蘭花園幼兒園以“辦一所充滿關(guān)愛的幼兒園”為辦園目標，以“讓孩子享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福”為辦園愿景，秉承“為孩子的發(fā)展提供適宜的支持”的教育理念和“樂觀、擔當、自主、創(chuàng)新”的育人目標，大力開展課程改革與教育創(chuàng)新。在積極心理學理念引領(lǐng)下，幼兒園探索了“幸福課程”的構(gòu)建與實施路徑，呈現(xiàn)出了“孩子享受幸福的教育，教師享受教育的幸福”的教育幸福樣態(tài)，成為一所“老百姓家門口”的高品質(zhì)幼兒園。

10月21日上午，觀摩團參觀了玉蘭花園幼兒園的大廳連廊、一樓大廳主題布景、繪本圖書、美工室、傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、人工智能啟蒙中心、沙畫教室等室內(nèi)外環(huán)境，帶隊老師生動地闡述了幼兒園如何將園所文化貫穿于幼兒園管理、教育、環(huán)境創(chuàng)設的做法。幼兒園豐富而有挑戰(zhàn)、全面而有個性、生態(tài)而有人文關(guān)懷的空間環(huán)境、課程理念，幼兒在游戲過程中表現(xiàn)出的專注、合作、挑戰(zhàn)、自主等品質(zhì)，贏得了觀摩團的一致稱贊。

在專題報告環(huán)節(jié)，玉蘭花園幼兒園介紹了積極心理學視角下該園以兒童為本，創(chuàng)設幸福環(huán)境、打造幸福團隊、建設幸福“園-家-社”的“幸福課程”建設與實施經(jīng)驗。華東師范大學教授周念麗、齊魯師范學院講師王寶華分別對本次活動進行了點評，對幼兒園基于幼兒成長需求的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)建及鏈接園-家-社的幸福課程建構(gòu)給予了充分肯定，并在幼兒園、家庭、社會三方協(xié)同發(fā)力方面提出了建議。

下一步，濟南高新區(qū)將聚焦優(yōu)質(zhì)學前教育資源布局、保育教育質(zhì)量提升等學前教育核心發(fā)展目標，促進全區(qū)學前教育普惠、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，讓更多孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)普惠資源。