在濟南高新區稼軒小學，有這樣一位老師，她以三尺講臺為舞臺，用一顆愛心默默奉獻，無怨無悔。她，就是教導主任劉鳳。自2015年參加教育教學工作以來，劉鳳一直堅守在教學第一線，用愛撐起學生心中的藍天，用情托起學生心中的太陽。

作為一名教師，不僅要有高尚的人格和自身的素質，更要有科學的方法和嚴于律己的作風。面對家長的重托和學生們求知若渴的目光，劉鳳時刻保持著緊迫感和責任感，不斷學習、實踐、探索。在教學過程中，劉鳳平等對待每一位學生，與他們真誠相交，給予他們格外的關愛。

“我始終相信，每一個學生都是一顆獨特的星星，只要給予足夠的關愛和引導，他們都能閃耀出自己的光芒。”劉鳳說。日常教學中，她經常采用小組學習的教學形式，針對不同層次、不同個性的學生因材施教，采取個別輔導，確保每一個學生都能掌握基本的數學知識與技能。她還善于用生動的語言和豐富的表情，將枯燥的數學知識變得有趣而生動。

“要使學生有一杯水，教師必備一桶水。”在劉鳳看來，提高師資水平是教學管理工作的關鍵。因此，她親自抓教學研究，發動教師人人做教學的有心人。她堅持每位教師每學期都要參加教研活動，堅持外出學習教師回校匯報制度，做到一人學習全校受益。

2024年8月，劉鳳被任命為教導主任。面對這一光榮而艱巨的任務，她感到肩上的擔子更重了。但她以一顆強烈的責任心，不敢有絲毫怠慢。她堅持以制度管理和情感管理相結合，緊密團結廣大教師，服務于學校，服從校長的正確領導。她制定并完善了學校的教學常規管理制度，并帶頭執行遵守。在教研方面，她建立校本教研機制，保障新課改的研究，提倡教師“在工作中學習，在學習中工作”。

通過自主學習、合作研討、培訓學習、相互幫教以及經驗交流，劉鳳引導教師學習先進的課改經驗，了解最新課改動態，以更新教學理念。她加強教師之間的合作交流，依靠集體智慧準確把握教材特點，理清知識脈絡，正確處理教材。在她的帶領下，稼軒小學的教學質量不斷提升，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

展望未來，劉鳳將繼續秉持“學高為師，德高為范”的信條，把全部的情與愛都獻給她所鐘愛的教育事業。

（齊魯晚報·齊魯壹點客戶端 延瑜）