編者按：即日起，山東省教育廳教師工作處、齊魯晚報·齊魯壹點聯合推出《教師悅讀成長計劃》欄目，展現我省教師愛讀書、讀好書、善讀書，在書香浸潤中不斷提升思想道德修養和科學文化素質的良好風貌。該欄目向山東大中小學及幼兒園教師長期征稿，征稿郵箱為qlwbyddx@126.com，文章內容需結合自身教育故事，講述一本好書帶給自己的成長啟迪。好文將擇優在齊魯壹點客戶端《青年說》新聞專欄發布。

文/青島市城陽區棘洪灘中心小學教師 王菡

在智能手機還沒有盛行的年代，路過一個不起眼的服裝攤，你總能看到一個扎著麻花辮的小姑娘捧著一本故事書讀得津津有味?！皨寢?，你能給我十元錢讓我去買書嗎？”那些二手書架，成為她的小小快樂天地。后來，也成了我對童年最珍貴的回憶。上學后能夠閱讀的書籍就更多了，從語文書上的短篇課文到老師推薦的學生必讀書籍，那些精彩的故事總在“勾引”我，不知不覺間鉤織了一個個豐富多彩的美夢。

讀高中的某一天，我作為書店的常客照常在店里選書。那本《撒哈拉的故事》吸引到了我，只見封面上一個穿著隨性的女人走在沙漠中。三毛？當時的我只對她略有耳聞卻從未品味過她的文章?；氐郊椅移炔患按蜷_這本書，徹底被她在沙漠中神秘的故事所征服。沙漠中的生活困苦不堪，三毛卻能與丈夫樂在其中。他們能用僅有的材料把自己的家布置成小型藝術展，會大膽給鄰居們看病，甚至免費為當地沒有接受過文化的女子普及知識。他們自由，快樂，勇于探索的精神，都深深地震撼了我?？梢哉f，這本書為少年的我帶來了新鮮血液，更是為我的人生指明了前進的方向。

依稀記得大三下學期，作為師范生的我要去支教。我很興奮甚至徹夜難眠，自三年級在“未來夢想”中寫下“人民教師”這四個字后，這一天我已經等了太久。在得知要教六年級語文時，我的內心有些忐忑不安。但當我第一次走進教室，孩子們的熱烈歡呼聲徹底打消了我的疑慮。喜愛讀書的我，深知語文課不僅僅是帶領同學們閱讀課文那么簡單。因此在我的語文課上，我們可以將每篇課文變成一個個有趣的小故事。每位同學都有機會，在講臺上扮演自己喜愛的角色。這種形式更是激發了孩子們的閱讀興趣，我也漸漸找到了教學自信。直到那一天，在班級“分享讀書會”上我如愿向同學們分享了《撒哈拉的故事》，希望通過這本書讓同學們都能找到屬于自己的“烏托邦”。

結尾我詢問同學們去過最遠的地方是哪里，但大部分同學一改往日的踴躍，沉默不語。這時我的語文課代表舉手回答，說出了當地縣城一個小超市的名字。原來，那個在我看來毫不起眼的小超市，就是這些留守兒童去過最遠的地方了。我不知這樣做是否傷害到了他們的自尊，在我懊悔不已時，班里有位男生找到我。他說雖然他沒有出過縣城，但他希望自己有一天能登上太空，探索宇宙的奧秘。那一刻我突然想起，他寫過的幾篇作文都與宇宙航天有關，我卻只沉浸在自己的一點點教學成果中，疏忽了對同學們的了解。畢業那天，我偷偷在他書包中塞了一本有關宇宙奧秘的書籍。

原來，教育教學遠不止是分析一篇篇課文，做會一道道數學題那么簡單。為孩子們樹立正確的人生觀價值觀，幫助他們為人生的旅途插上翅膀，才是成為一名人民教師真正的意義所在。

研究生畢業后，我如愿成為一名真正的人民教師，面對我的學生們我多了幾分從容，也更加堅定了自己的信念。每當工作遇到困難挫折時，我都會回憶起自己成為一名教師的初心：讓花成為花，讓樹成為樹，讓每位學生在我們的悉心教育下，成為更好的自己。

（齊魯晚報·齊魯壹點客戶端 鞏悅悅 策劃整理）