六一兒童節(jié)是專屬于孩子們的節(jié)日，童林堡幼兒園舉行了一場以“ 童林Disney，快樂六個一”為主題的游戲活動，趣味涂鴉、音樂感知、體能游戲……多種主題情景互動讓孩子們盡情歡笑、快樂成長，在快樂的城堡里，每天都過兒童節(jié)！

幼兒園結(jié)合“do、re、mi、fa、so、la、si”七個音符，圍繞“快樂兒童六個一”，創(chuàng)設(shè)不同的游戲場地，孩子們拿著路線地圖，排除障礙，進行游戲闖關(guān)打卡。在闖關(guān)中，看到孩子們的自信、勇敢、堅定。

“Do”音符：夢幻世界

果林區(qū)拓印，感受城堡環(huán)境之美；孩子們在涂鴉繪畫中變身小畫家，揮灑畫筆，泥巴、水粉、粉筆……把顏色繪成童話。

“Re”音符：愛樂之舞

孩子們和一群好朋友感受音樂和節(jié)奏之美，隨著音樂的旋律，表達對周圍世界的認知和感受。引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

“Mi”音符：童年回音

今天的小朋友們在園子里蹦蹦跳跳體驗“童年回音”的游戲。玩玩爸爸媽媽小時候的游戲，第8套全國廣播體操、跳皮筋、踢毽子、跳棍，真有趣。把昨天的童年當成禮物，獻給今天的孩子們。

“Fa”音符：仙境歷險

迷宮游戲具有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)新性。幼兒自主分組，研究迷宮的線路、玩法，七嘴八舌地討論起來，互相競賽誰能夠挑戰(zhàn)更有難度的迷宮闖關(guān)，誰以最快的速度歷險成功。幼兒正用一個好身體感受體能和動覺智能之美。

“So”音符：數(shù)學(xué)風(fēng)暴

幼兒園通過“三階段，九步驟”讓孩子學(xué)會學(xué)數(shù)學(xué)，愛上學(xué)數(shù)學(xué)。在活動中設(shè)計邏輯推理、數(shù)學(xué)游戲，空間方位培養(yǎng)一些好興趣。

“La”音符：語境星谷

《繪本沙盤游戲》利用“故事劇場”開展講述活動，利用卡片用連貫、生動的語言，進行場景記憶和角色扮演，主動與同伴合作游戲，感受分享和交往的快樂。通過語言、表述游戲培養(yǎng)一些好習(xí)慣。

“Si”音符：一份驚喜

有一種愛叫做“園長媽媽的寵愛”，最好的禮物從來都不是某樣?xùn)|西，而是意料之中的溫暖和出其不意的驚喜……六一是孩子們共同的節(jié)日，園長媽媽也為每個童林寶貝準備了驚喜盲盒。

童年很短，未來很長。涂鴉繪畫好環(huán)境、音樂感知好朋友、體能動覺好身體、邏輯數(shù)理好興趣、童年游戲好性格、表達表述好習(xí)慣……很多有趣的成長故事，在不經(jīng)意間悄悄地發(fā)生著，快樂的城堡里，孩子們天天過六一。