近幾年美國(guó)頂尖大學(xué)、尤其是藤校錄取的中國(guó)學(xué)生情況來(lái)看，普通高中學(xué)生被這些大學(xué)錄取的數(shù)量和占比越來(lái)越小。產(chǎn)生這種情況的主要原因是：

1、缺乏誠(chéng)信背書

IB、AP等國(guó)際課程由于其具有的國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，可信任度較高。

但國(guó)內(nèi)

普高

課程缺乏可衡量的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別普高甚至成績(jī)單造假現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對(duì)于

美國(guó)大學(xué)

來(lái)說(shuō)，錄取最重要的指標(biāo)就是學(xué)生的高中成績(jī)，不但看平時(shí)成績(jī)，也看排名。

同時(shí)，不僅看成績(jī)，還要看課程難度。一旦成績(jī)單造假被大學(xué)所察覺(jué)，這種不誠(chéng)信極大傷害了中國(guó)普高在美國(guó)大學(xué)的信用體系。另外，中國(guó)普高的課程較為一致，沒(méi)有難度高低之分，這種不靈活使得美國(guó)大學(xué)無(wú)法給中國(guó)普高學(xué)生在課程難度上給與比較高的評(píng)估分?jǐn)?shù)。

2、普高的學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)幾乎沒(méi)有支持

尤其是SCHOOLPROFILE的極其不標(biāo)準(zhǔn)、非常混亂。美國(guó)大學(xué)在評(píng)估學(xué)生成績(jī)單的時(shí)候，是和一份學(xué)生所在高中的介紹（SCHOOLPROFILE）對(duì)照來(lái)看的 ，這是由于每個(gè)高中的成績(jī)單和GPA算法是不一樣的，所以必須參考這份所在高中出具的介紹。這份介紹（英文）包括學(xué)校入學(xué)要求、學(xué)生整體情況和成績(jī)?cè)u(píng)分方法、主要榮譽(yù)和課外活動(dòng)社團(tuán)、過(guò)去被海外學(xué)校錄取情況等。這份文件和學(xué)生的成績(jī)單一樣重要。但中國(guó)普高由于升學(xué)方向主要是中國(guó)的高考，英文SCHOOLPROFILE以及承載的內(nèi)容并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果一屆學(xué)生有10個(gè)同學(xué)去美國(guó)，可能有10份內(nèi)容不同的SCHOOL PROFILE,很多時(shí)候是學(xué)生根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)對(duì)學(xué)校的介紹翻譯成英文，其內(nèi)容和美國(guó)大學(xué)希望看到的差異很大，同時(shí)，由于沒(méi)有統(tǒng)一的管理，造成10個(gè)同學(xué)有10個(gè)版本，今年和去年也不同，使得美國(guó)大學(xué)招生官對(duì)這所高中印象很差。

3、普高老師的推薦信質(zhì)量不高

美國(guó)大學(xué)一般需要三封推薦信。一封是班主任（作為升學(xué)顧問(wèn)），另外兩封來(lái)自科任老師。但中國(guó)的老師的推薦信內(nèi)容缺少細(xì)節(jié)，評(píng)論都非常籠統(tǒng)。推薦信在申請(qǐng)中和申請(qǐng)作文同樣重要，但干巴巴的推薦信和蹩腳的英語(yǔ)使得普高申請(qǐng)者在這部分失分很多。

4、普高學(xué)生的課外活動(dòng)數(shù)量少和質(zhì)量低

和著名國(guó)際課程的學(xué)生不同，除了奧賽和科創(chuàng)類比賽外，普高學(xué)生的課外活動(dòng)很少，大部分時(shí)間都用在刷題了。

在藝術(shù)、體育、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)等等方面都不如國(guó)際課程或者美高的學(xué)生。而美國(guó)大學(xué)在錄取的時(shí)候，尤其是頂尖大學(xué)，不僅僅只看你的GPA、托福和SAT等成績(jī)，還要看個(gè)人品質(zhì)、學(xué)術(shù)成就、課外活動(dòng)的深度、特殊的技能、是否對(duì)未來(lái)的同學(xué)有貢獻(xiàn)等要素。所以在這一部分普高同樣有劣勢(shì)。

雖然是普高，但是在美國(guó)大學(xué)那里已經(jīng)有部分通過(guò)從來(lái)不改成績(jī)單、有比較完善的支持系統(tǒng)、學(xué)生過(guò)往在美國(guó)大學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校名單，例如人大附中、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等。

雖然是普高，但有其他方面更有公信力的信用背書，例如入選數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)，類似麻省理工、加州理工這些大學(xué)特別喜歡來(lái)自普高、具有很好競(jìng)賽比賽成績(jī)的學(xué)生。

雖然是普高，但在美國(guó)參加了競(jìng)爭(zhēng)性較大的學(xué)分課程或者比較多的AP考試以及非常高的標(biāo)化成績(jī)或者有令人信服的成就，并且有強(qiáng)有力的推薦信。