12月11日至13日，由山東省電教館主辦、泰安市教體局協(xié)辦的“2024年山東省教育教學(xué)信息化小學(xué)現(xiàn)場交流展示活動”在泰安市岱岳區(qū)臥虎山小學(xué)舉行。濟(jì)南高新區(qū)稼軒小學(xué)音樂教師孫彥茹，作為濟(jì)南市的獨(dú)家代表，以其精心設(shè)計(jì)的《鴨子拌嘴》一課，憑借精湛的教學(xué)技藝與創(chuàng)新理念，榮膺小學(xué)組STEAM融合課一等獎，展示了音樂教育與現(xiàn)代科技完美結(jié)合的新風(fēng)貌。

孫彥茹選擇《打花巴掌》這一課題進(jìn)行創(chuàng)意演繹，突破傳統(tǒng)框架，巧妙融合多媒體與互動技術(shù)，營造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。她利用數(shù)字平臺強(qiáng)化音樂感知，通過生動的游戲化教學(xué)手法，引導(dǎo)學(xué)生在歡聲笑語中掌握音樂精髓，展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)功底與獨(dú)特的教學(xué)魅力。

據(jù)稼軒小學(xué)校長劉茂雷介紹，在短短三周的籌備過程中，孫彥茹的背后有著一支高效協(xié)同的團(tuán)隊(duì)默默付出。濟(jì)南高新區(qū)教育文體部教研室負(fù)責(zé)人、音樂教研員高雅靜等多位資深教育工作者，帶領(lǐng)全區(qū)音樂教研團(tuán)隊(duì)，從課程策劃到課堂演練，提供全方位的支持，確保每一細(xì)節(jié)盡善盡美，共同鑄就了這場視聽盛宴。

《打花巴掌》不僅是對傳統(tǒng)童謠的創(chuàng)新演繹，更是濟(jì)南高新區(qū)音樂教育體系下“行走的歌謠”大單元教學(xué)的一部分。此單元構(gòu)建了一系列跨年級的音樂課例，涵蓋了從二年級到九年級的知識脈絡(luò)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，深化大單元音樂教學(xué)實(shí)踐。此次展出，既體現(xiàn)了對新課標(biāo)的積極響應(yīng)，又推進(jìn)了音樂教學(xué)領(lǐng)域的革新與發(fā)展。

孫彥茹創(chuàng)造性地采用游戲化學(xué)習(xí)策略，寓教于樂，讓學(xué)生們在游戲中感知音樂之美，親身體驗(yàn)地方文化的魅力。通過生活化的場景設(shè)置，如以賣花的方式呈現(xiàn)歌曲，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，助力學(xué)生將所學(xué)靈活運(yùn)用于日常生活中，實(shí)現(xiàn)了知識與生活的無縫對接。

在此次交流活動中，學(xué)生們積極參與課堂互動，不僅提高了音樂素養(yǎng)，還加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和認(rèn)同感。通過與各地學(xué)生的視頻分享，增強(qiáng)了對不同地區(qū)童謠文化的認(rèn)識，激發(fā)了對傳統(tǒng)文化的好奇與探索欲望，為校園內(nèi)外的文化交流搭建了橋梁。