12月11日至13日，由山東省電教館主辦、泰安市教體局協辦的“2024年山東省教育教學信息化小學現場交流展示活動”在泰安市岱岳區臥虎山小學舉行。濟南高新區稼軒小學音樂教師孫彥茹，作為濟南市的獨家代表，以其精心設計的《鴨子拌嘴》一課，憑借精湛的教學技藝與創新理念，榮膺小學組STEAM融合課一等獎，展示了音樂教育與現代科技完美結合的新風貌。

孫彥茹選擇《打花巴掌》這一課題進行創意演繹，突破傳統框架，巧妙融合多媒體與互動技術，營造沉浸式學習氛圍，有效激發學生的學習興趣與創造力。她利用數字平臺強化音樂感知，通過生動的游戲化教學手法，引導學生在歡聲笑語中掌握音樂精髓，展現出了扎實的專業功底與獨特的教學魅力。

據稼軒小學校長劉茂雷介紹，在短短三周的籌備過程中，孫彥茹的背后有著一支高效協同的團隊默默付出。濟南高新區教育文體部教研室負責人、音樂教研員高雅靜等多位資深教育工作者，帶領全區音樂教研團隊，從課程策劃到課堂演練，提供全方位的支持，確保每一細節盡善盡美，共同鑄就了這場視聽盛宴。

《打花巴掌》不僅是對傳統童謠的創新演繹，更是濟南高新區音樂教育體系下“行走的歌謠”大單元教學的一部分。此單元構建了一系列跨年級的音樂課例，涵蓋了從二年級到九年級的知識脈絡，旨在培養學生綜合音樂素質，強調學生主體地位，深化大單元音樂教學實踐。此次展出，既體現了對新課標的積極響應，又推進了音樂教學領域的革新與發展。

孫彥茹創造性地采用游戲化學習策略，寓教于樂，讓學生們在游戲中感知音樂之美，親身體驗地方文化的魅力。通過生活化的場景設置，如以賣花的方式呈現歌曲，理論與實踐緊密結合，助力學生將所學靈活運用于日常生活中，實現了知識與生活的無縫對接。

在此次交流活動中，學生們積極參與課堂互動，不僅提高了音樂素養，還加深了對家鄉文化的理解和認同感。通過與各地學生的視頻分享，增強了對不同地區童謠文化的認識，激發了對傳統文化的好奇與探索欲望，為校園內外的文化交流搭建了橋梁。