在智慧教育大背景下,要融入信息技術(shù)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
在4月21日至23日舉辦的第81屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間,新京報(bào)同步舉辦“有備而來、融合共生”分論壇,邀請(qǐng)有特色、有亮點(diǎn)的參展企業(yè)代表在新京報(bào)采訪間進(jìn)行一對(duì)一訪談,圍繞傳統(tǒng)教育裝備轉(zhuǎn)型、教育數(shù)字化發(fā)展、智慧校園等熱點(diǎn)話題進(jìn)行探討。
作為一家有著20多年歷史的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備制造企業(yè),威成亞實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限公司也參與了此次教裝展。威成亞實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限公司副總經(jīng)理戴苗介紹,該公司主要為K12領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供裝備產(chǎn)品和服務(wù),主要業(yè)務(wù)包括提供整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的空間規(guī)劃,即實(shí)驗(yàn)室建設(shè),以及提供各種實(shí)驗(yàn)儀器的裝備配置服務(wù)。她認(rèn)為,在智慧教育大背景下,要融入信息技術(shù)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
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新京報(bào):在智慧教育大背景下,你認(rèn)為傳統(tǒng)的教育裝備有哪些創(chuàng)新思路?
戴苗:第一,要理解教育目前正在發(fā)生什么變化,包括育人方式和育人目標(biāo)的變革。比如空間,原來都用排排座的方式,現(xiàn)在正式和非正式的學(xué)習(xí)空間規(guī)劃上,都要有新的應(yīng)對(duì)。第二,融入信息技術(shù)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型,包括產(chǎn)品服務(wù)的轉(zhuǎn)變。 一是圍繞教學(xué)方式的變革,一是圍繞信息技術(shù)融合。
新京報(bào):近幾年,威成亞所屬的領(lǐng)域有哪些變化趨勢(shì)?威成亞的產(chǎn)品有哪些創(chuàng)新或突破?
戴苗:第一,實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域,有國(guó)家政策的引領(lǐng)和指導(dǎo),有教育部政策性的文件,對(duì)行業(yè)是利好的。第二,教育管理者和一線教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)知有變化。第三,依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞學(xué)生理科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),裝備標(biāo)準(zhǔn)有新的要求,對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有很大推動(dòng)。
基于這個(gè)大背景,我認(rèn)為,我們目前所在的領(lǐng)域有以下幾個(gè)趨勢(shì):第一,從實(shí)驗(yàn)室到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過程以及各個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景,需要提供多樣化的產(chǎn)品和服務(wù)。人群、學(xué)科、教學(xué)環(huán)節(jié)等都不一樣,產(chǎn)品和服務(wù)要滿足這些需求。第二,實(shí)驗(yàn)室本身的建設(shè)要響應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的變化,而帶來教學(xué)空間的重新規(guī)劃和建設(shè)。第三個(gè)趨勢(shì)是儀器的配置,從傳統(tǒng)儀器向數(shù)字化、智能化儀器轉(zhuǎn)變。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生探究能力、定量到定性分析能力,以及科學(xué)思維的廣度和深度上意義重大。第四,新技術(shù)引入到實(shí)驗(yàn)教學(xué),凸顯裝備課程化的重要性。新技術(shù)引入,需要考慮新技術(shù)和課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合,需要給老師一個(gè)抓手,從常規(guī)課程和創(chuàng)新課程方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新。
新京報(bào):教育部從2019年開始提倡實(shí)驗(yàn)操作考試后,威成亞有哪些實(shí)踐?
戴苗:考試過程從等級(jí)性考試往更客觀的考試轉(zhuǎn)變,在這個(gè)過程中,信息技術(shù)可以提供支撐。從2020年開始,我們?cè)谶@方面做了很多嘗試,引入了很多信息技術(shù)設(shè)備,和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整合,我們還開發(fā)了自己的考試系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)操作考試會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn),包括整個(gè)信息技術(shù)的集成,數(shù)據(jù)的傳輸、存儲(chǔ)問題等,這對(duì)任何一家做實(shí)驗(yàn)室裝備的企業(yè)來講,都是很大的挑戰(zhàn)。
這次展會(huì)我們帶來了升級(jí)版的2.0考試系統(tǒng),凸顯了“簡(jiǎn)單”兩字。所謂“簡(jiǎn)單”是我們把硬件做了集約,硬件更輕量。這樣從落地安裝到實(shí)施的時(shí)候會(huì)更簡(jiǎn)單。第二個(gè)“簡(jiǎn)單”體現(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)涵蓋了考務(wù)、出題、考試、閱卷、成績(jī)分析等等,流程智能化,幾乎可以滿足落地90%以上的需求。同時(shí),還提供了從學(xué)校到區(qū)、市級(jí)的不同級(jí)別的系統(tǒng)部署,可以單一部署,也可以分級(jí)部署。 還有我們的數(shù)據(jù)接口,可以和第三方系統(tǒng)很便捷地接入。我們也考慮了偏遠(yuǎn)地區(qū),實(shí)施整體的信息化考試會(huì)有困難,我們也有對(duì)應(yīng)的流動(dòng)方案,這樣,我們的技術(shù)和服務(wù)能夠輻射的范圍會(huì)更廣。
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