3月23日，教育部發展規劃司司長劉昌亞在發布會上介紹了2022年我國各級各類教育事業基本情況：2022年全國共有各級各類學校51.85萬所；學歷教育在校生2.93億人；專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達14年。

“分層級看，各級各類教育均取得顯著進展。”劉昌亞稱，2022年，學前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點。九年義務教育鞏固率95.5%，比上年提高0.1個百分點。高中階段毛入學率91.6%，比上年提高0.2個百分點。高等教育毛入學率59.6%，比上年提高1.8個百分點。

同時，劉昌亞介紹，特殊教育體系進一步完善。2022年，全國共有特殊教育學校2314所，比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學生14.63萬人；在校生91.85萬人。其中，在特殊教育學校就讀在校生33.57萬人，占特殊教育在校生的比例為36.54%。全國共有特殊教育專任教師7.27萬人，比上年增長4.85%。

民辦教育方面，2022年，全國共有各級各類民辦學校17.83萬所，占全國學校總數的比例為34.37%；在校生5282.72萬人，占全國在校生總數的比例為18.05%。其中，民辦幼兒園16.05萬所；民辦義務教育階段學校1.05萬所；民辦普通高中4300所；民辦中等職業學校2073所（不含技工學校數據）；民辦高校764所。其中，普通本科學校390所；本科層次職業學校22所；高職（專科）學校350所；成人高等學校2所。