12月5日，2022國際人工智能與教育會(huì)議開幕。會(huì)議首先就江澤民同志逝世舉行默哀儀式。教育部部長懷進(jìn)鵬在開幕式致辭中提出，人工智能技術(shù)正在引領(lǐng)人類進(jìn)入人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共建分享的新時(shí)代，要尊重并發(fā)揮教師在推動(dòng)教育變革中的主導(dǎo)作用，讓技術(shù)為教師所用，為教師賦能。

據(jù)悉，2022國際人工智能與教育會(huì)議是今年教育部舉辦的教育數(shù)字化系列國際會(huì)議的重要活動(dòng)之一，由中國教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)與聯(lián)合國教科文組織合作主辦，今年已是第四屆舉辦。

“人工智能技術(shù)在教育中的融合應(yīng)用是教育變革的關(guān)鍵要素。”懷進(jìn)鵬在大會(huì)開幕式致辭中表示，中國高度重視人工智能技術(shù)帶來的變革性影響，重視數(shù)字時(shí)代教師隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展和福祉保障，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡，優(yōu)化教育治理模式，賦能教師專業(yè)發(fā)展。

“面對當(dāng)下的教育危機(jī)，中國愿同各國攜手，為人類共同利益，開創(chuàng)教育在數(shù)字時(shí)代的新格局。”懷進(jìn)鵬在會(huì)上提出，一是加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，推進(jìn)教育公平。各國政府應(yīng)以前瞻性眼光，從構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的高度，重新審視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義，加大政策、資金、人才和技術(shù)投入，切實(shí)采取積極行動(dòng)，積極推進(jìn)更高質(zhì)量的教育公平和數(shù)字素養(yǎng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年教育目標(biāo)。

二是尊重依靠教師，推動(dòng)教育變革。人工智能技術(shù)不能替代教師，要尊重并發(fā)揮教師在推動(dòng)教育變革中的主導(dǎo)作用。通過界定和發(fā)展教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中教師所需的能力，以學(xué)生成長發(fā)展為目標(biāo)，讓技術(shù)為教師所用，為教師賦能。通過激發(fā)教師合法、合規(guī)、合理應(yīng)用智能技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的主動(dòng)性，最終實(shí)現(xiàn)以人為本、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的教育教學(xué)效能的提高。

三是增進(jìn)協(xié)同合作，促進(jìn)教育交流。“各國應(yīng)秉持開放包容，共享共建的理念，加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)與分享，推進(jìn)數(shù)字教育實(shí)踐的交流與借鑒，匯聚各國教師的智慧和力量，更好地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代教育發(fā)展的新需求。”懷進(jìn)鵬表示。

記者了解到，此次大會(huì)主題為“引導(dǎo)人工智能賦能教師，引領(lǐng)教學(xué)智能升級”，采取全體會(huì)議和平行會(huì)議交叉進(jìn)行的方式，多國教育部長、副部長出席會(huì)議，圍繞人工智能推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略，通過設(shè)計(jì)引導(dǎo)人工智能賦能教師、促進(jìn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的變革，界定和培養(yǎng)教師在人工智能教育環(huán)境中工作所需能力，通過全球伙伴關(guān)系支持邊遠(yuǎn)地區(qū)和困難群體發(fā)展等議題進(jìn)行研討。