一人交一本超過百頁的研究報(bào)告，還自帶裝幀，連同作業(yè)的封面都一起設(shè)計(jì)了。期末考試周，南京大學(xué)文學(xué)院的這份特殊的“學(xué)期作業(yè)”吸引了眾多網(wǎng)友們的關(guān)注。因?yàn)榉饷嫣^精美，授課老師，南大文學(xué)院教授苗懷明干脆在班里舉行了一次最優(yōu)設(shè)計(jì)評(píng)選，并邀請(qǐng)揚(yáng)子晚報(bào)視覺實(shí)驗(yàn)室主任肖甜對(duì)學(xué)生們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。這一群念文學(xué)的學(xué)生，不僅文章寫的好，將來“跨界”做設(shè)計(jì)都很有潛質(zhì)哦。

【來看看學(xué)生們的作業(yè)】

【文學(xué)院為啥會(huì)“跨界”做設(shè)計(jì)？】

這個(gè)問題的答案，要從苗懷明布置作業(yè)的源頭開始說起。這一學(xué)期，苗懷明教授帶領(lǐng)學(xué)生們研讀的是明清文學(xué)，要求學(xué)生選擇一位明清時(shí)期的家鄉(xiāng)作家進(jìn)行研究。這份作業(yè)不僅包含了整理作家的生平，介紹和評(píng)價(jià)作家的作品，還需要整理21世紀(jì)以來針對(duì)該作家的各類研究著作。同學(xué)們做作業(yè)還得“開腦洞”，盡可能展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

“作業(yè)里要標(biāo)注作家和自己家鄉(xiāng)的距離，越近越好，最好就是家門口的。最遠(yuǎn)也不能出省。”劃定了地域范圍，學(xué)生們開始了圖書館“常駐”。一學(xué)期下來，班里的學(xué)生們都交出了自己的作品，絕大部分人的研究報(bào)告在三四萬字左右，一些認(rèn)真細(xì)致的學(xué)生甚至寫到了五萬字。

期末時(shí)，每位學(xué)生都交上了超過百頁的研究報(bào)告，全班的作業(yè)摞起來足足有半米高。“這認(rèn)真程度和寫作容量，超過不少博士論文了！”苗懷明一琢磨，干脆增加點(diǎn)做大作業(yè)的趣味，在班里做一次作業(yè)封面大賽吧。

“盡管對(duì)同學(xué)們的多才多藝已有所了解，等大家交上作業(yè)后，還是感到超出意料的驚艷，覺得這些學(xué)生們個(gè)個(gè)身手不凡，都是被學(xué)業(yè)耽誤的專業(yè)設(shè)計(jì)師。”苗懷明表示，作為老師，內(nèi)心的喜悅是無法用言語形容的，“相信這些被‘趕鴨子上架’的學(xué)生也從中得到了樂趣，盡管這更像是美術(shù)學(xué)院的作業(yè)。不按套路出牌，出人意料，這正是我們花式作業(yè)的特點(diǎn)。”

“就我個(gè)人而言，花式作業(yè)是一份生活中的調(diào)劑，相比于其他日常的課堂報(bào)告、小論文會(huì)有意思一些，重在打開腦洞、想出創(chuàng)意。”文學(xué)院本科生張勁羽有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，交出的封面設(shè)計(jì)得到了一致好評(píng)。她告訴記者，苗老師更看重大家的想法和態(tài)度，“學(xué)著去走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，不僅在當(dāng)時(shí)是新的體驗(yàn)，而且在之后的生活中說不定會(huì)發(fā)揮作用呢。我在初高中時(shí)期就已經(jīng)經(jīng)歷過編書、編推文等等，這些小技能在花式作業(yè)中就是很大的助力。”

【專家評(píng)審：有些作品的品位很不錯(cuò)】

“他們是學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生們？”揚(yáng)子晚報(bào)視覺實(shí)驗(yàn)室主任肖甜認(rèn)真欣賞了學(xué)生們的作業(yè)，直接將這群學(xué)漢語言文學(xué)的學(xué)生劃入了設(shè)計(jì)專業(yè)的范疇。“雖然同學(xué)們的作業(yè)還是能看出一定的模仿痕跡，但已經(jīng)帶有了自己的風(fēng)格，并且在封面設(shè)計(jì)的文字和圖片中融入了理解。有些作品的品位真的很不錯(cuò)。”什么才是吸引人的封面設(shè)計(jì)？肖甜給出了一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的答案：吸引人。“這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有美感，能吸引人，能體現(xiàn)這本書的內(nèi)涵，就是不錯(cuò)的封面設(shè)計(jì)。”

對(duì)于肖甜的點(diǎn)評(píng)，苗懷明表示認(rèn)同。“現(xiàn)在的學(xué)生小時(shí)候大多為家長(zhǎng)所報(bào)的各種興趣班苦惱過，但他們也因此掌握了許多才藝，這些才藝不能被浪費(fèi)，需要去喚醒，我的花式作業(yè)所做的不過是一次嘗試，但也希望同學(xué)們能明白，人的潛能是無限的，說不定哪個(gè)時(shí)候就派上用場(chǎng)。”苗懷明說，“沒有誰一生下來就會(huì)設(shè)計(jì)封面，也許有些封面設(shè)計(jì)帶有模仿的痕跡，顯得稚嫩，但只要用心去做，就會(huì)有意想不到的收獲。”

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 李海慧