2021年10月，南京航空航天大學一實驗室發生爆燃，現場視頻瞬間登上微博熱搜，也再次將高校實驗室安全問題擺在眾人面前。在1月5日開幕的北京市政協十三屆五次會議上，多位委員也帶來了與此有關的提案。

加強安全教育增加考核次數、規范廢液回收管理、設定專項資金……眾委員為保障高校實驗室安全建言獻策。

高校實驗室安全管理有待改善

“高溫、電、尖銳物品，都有。”回憶起研究生時期做實驗的經歷，楊先生認為盡管實驗環境有安全風險，但很多學生并沒有很強的安全意識。楊先生回憶，自己曾用網上購買的電阻絲做實驗，結果加熱過程中出現短路，幸虧實驗室的漏電保護器起了作用，才避免了一場實驗室火災。

但并不是所有人都像楊先生一樣幸運。

科學網報道，教育部實驗室安全檢查組成員、中國礦業大學（北京）資產與實驗室管理處處長田志剛曾做過一個不完全統計：2001至2020年間，媒體公開報道的全國高校實驗室安全事故有113起，共造成99人次傷亡。這也意味著，這些人尚未畢業，人生軌跡已經被迫改變。

“實驗室爆炸問題并不是個例。同時，從統計學而言，一次大事故的背后可能有數十次中等事故、數百次的小事故，但卻不為人所知，實驗室安全管理情況有極大改善空間。”北京市政協委員、中國科學院科技戰略咨詢研究院研究員趙蘭香表示。

在北京市政協委員、北京電子科技職業學院副院長辛秀蘭看來，實驗室安全事故頻發的原因是多方面的，有的是實驗室規劃不科學、安全設施不到位，有的是安全責任不落實、管理制度不健全，還有的是危險物品安全管理不到位，更多的則是實驗人員違規操作、相關部門安全監管存在薄弱環節等，“比如學生對設備的安全使用、實驗的危險性不了解，操作不規范。”

田志剛曾對過去20年里高校實驗室安全事故做了分析：火災、爆炸事故占80%，中毒、觸電、機械傷害等事故占20%；化學品試劑使用、儲存、廢物處理方面的事故比例接近50%；試劑存儲不規范、違規操作、廢物處置不當等直接原因占62%。

“就像有些東西著火了不能拿水去撲滅一樣，化學試劑的儲存也是要分門別類的。”北京市政協委員、北京化工大學校長、中國工程院院士譚天偉表示，高校實驗室安全無小事，“政府工作報告里提出要建‘國際科技創新中心’，給科研工作者做好服務也是影響科創中心創建的很重要的一個方面。”

加大投入、設立安全專項資金

高校實驗室安全管理的重要性不言而喻。

記者注意到，近年來，教育部在高校實驗室安全管理上“著墨頗多”。自2015年起，教育部每年都會開展高校實驗室安全專項檢查工作。同時，教育部逐年更新并頒布了一系列安全檢查指標，其中在2021版的安全檢查指標中，包括12條50款153項指標。

2021年12月底，教育部辦公廳還印發了《關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》，從九個方面進一步提供了落實高校實驗室安全管理的具體路徑。

“我們學校的實驗室都是分等級管理的，分為ABC三個等級。像A級實驗室就是實驗過程中會用到一些有毒有害的、易燃易爆的化學品。”譚天偉表示，目前學校僅A級實驗室就有四十余個，“我們學校的實驗室涉及的化學品很多，廢液回收也是一個問題。”

譚天偉告訴記者，目前學校的廢液回收都由某專業公司負責，學校每年要為此付出上百萬的相關費用。與此同時，該公司短則一個月、長則兩三個月才進行一次廢液回收，“這么多廢液我們也不能隨便放，得放在庫房里。這樣也是有很大安全隱患的。”

“建議還是從市級層面加大對學校的資金支持力度。”譚天偉表示，在廢液回收上，政府還應多“放手”，讓更多的公司參與其中，形成良性競爭，降低回收費用。

趙蘭香在《關于加強本市高校和研究院所實驗室安全管理的提案》中同樣提到，加強安全專項資金保障，“凡有實驗室的高等院校均應設立安全專項基金，切實保障人員及場所所需的相關安全保障支出。各實驗室從業人員統一配備商業保險。”

強化安全教育、培養專業人才

“自從那次電阻短路事故之后，我就特別注意實驗安全了。”楊先生告訴記者，在讀研期間，包括導師在內，很少有人對實驗室安全進行培訓，“也就是上幾百人的大課，集體說說就沒了。我根本沒細聽過。”

在高校實驗室安全管理中，人是極其重要的一環。

北京市政協委員、清華大學教授劉以農表示，研究機構的實驗風險比生產機構的風險要高得多。每個實驗室的安全風險點不一樣，而且風險點不是恒定的，可能會發生變動。各個專業實驗風險在哪，只有專業的人最清楚。

譚天偉表示，一定要加強專業人才培養，“就比如危險化學品，不是所有的化學品都能放在一起。那學校就需要一個懂得分類的人。”譚天偉建議，北京要成立專門的高校實驗室安全管理負責人的培訓機制，“也可以委托高校來培訓，這樣經過正規的培訓之后再上崗，實驗室的管理就會更加專業。”

此外，據譚天偉介紹，該校所有的A級實驗室都有專業化設置，從源頭減少安全風險，“所有的A級實驗室必須有煙霧報警器、自動噴淋裝置，還要有監控攝像，該監控與學校的中控室相連，方便值班人員隨時查看實驗室的狀況。”

同時，還要對所有進入實驗室的人員進行考核，“所有的操作者，也包括學生在內，必須考核之后才能進實驗室、才能上崗。”

趙蘭香建議學校在加強安全教育落實的同時，要建立定期培訓及考核制度，“各院校均有較為完善的實驗室管理規程，但是落實情況參差不齊，安全教育流于形式，應加強落實。”

趙蘭香提出，每個學期開學前及假期返校后，學生進實驗室前至少考核一次，保證本科實習生、碩博士研究生及相關實驗室操作人員經過專項培訓，并考核通過后方可批準入實驗室進行實驗操作。

北京政協委員、北京服裝學院材料設計與工程學院院長王銳同樣提出，在學生進入基礎和專業實驗室做實驗前，要對學生進行實驗安全的宣傳教育。此外，王銳還建議學校每年組織教職員工積極參加由保衛處組織的消防技能、應急救護、安全生產培訓等。

辛秀蘭也建議加強日常安全教育管理，嚴格按照國家的法規，制定學校實驗室安全管理規范以及應急處置方案，增強師生的安全意識。

利用大數據等提高實驗室危化品精細化管理水平

“在金屬材料研究中需要使用一些危化藥品進行微觀組織分析，這種分析不可用其他方法替代。”北京市政協委員、首鋼集團有限公司副總工程師王全禮以苦味酸加海鷗牌洗滌劑舉例，這是多年以來侵蝕鋼鐵材料的常規試劑，目前無其他藥品能替代，硝酸、高氯酸等也在研究中需要使用，但現在由于危化品的管理政策，這些藥品不能正常獲得，嚴重影響金屬材料的研究工作。

王全禮建議，有關科研院所和高校等科研需使用危險化學品的單位向有關部門提出申請，學校制定相關管理條例報批后，就應該允許學校批量采購儲存，“申請單位承擔監管責任，單位購買后統一儲存、管理，對管轄用戶進行審核，每次領用時限定最大量。”

“不能說因為化學品很危險，就不能用。實驗室的危險化學品管理，不能靠‘堵’。”譚天偉告訴記者，在化學品監管方面，大數據大有可為。“北京市可以建設一個統一的平臺，所有化學品從購買到使用再到廢液回收，中間各個環節都可以實時監測。”譚天偉表示，技術手段做到位了，才能服務好眾多科研工作者。