近日，2024年度全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功和班主任基本功比賽獲獎名單公布，揚州市江都區(qū)多名教師獲獎。近年來，江都區(qū)以研訓(xùn)品牌打造、“三名”工程建設(shè)、課堂教學(xué)改革為有力抓手，全方位推動青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

結(jié)合打造區(qū)本研訓(xùn)矩陣，拓展青年教師培養(yǎng)深度。江都區(qū)高效運行名校長工作室、名師工作室、鄉(xiāng)村培育站，持續(xù)釋放“校長讀書班”“龍川之秋”“育花講壇”等教育品牌的引領(lǐng)效能，構(gòu)建訂單式教師專業(yè)成長體系，滿足教師個性化發(fā)展需求的同時，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。建好用好德育人才庫，落實立德樹人根本任務(wù)，提升全區(qū)青年班主任隊伍建設(shè)水平。

結(jié)合推進“三名”工程建設(shè)，提升青年教師培養(yǎng)效度。江都區(qū)實施青年教師啟航、骨干教師領(lǐng)航、名教師遠航“三航”項目，建立“1年入門、3年懂行、5年骨干”的教師專業(yè)發(fā)展路徑，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障?。以集團化辦學(xué)、青藍工程為有效載體，積極發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，助力青年教師提升課堂教學(xué)水平。

結(jié)合落實課堂改革要求，鍛造青年教師培養(yǎng)精度。江都區(qū)圍繞“課堂教學(xué)”關(guān)鍵領(lǐng)域，組織開展集中研修、專家講座、跟崗實踐、主題班會、模擬答辯等活動，推動青年教師課堂教學(xué)理念與日俱新，教學(xué)力、研究力持續(xù)提升。