近年來,鹽城市建湖縣聚焦“健康第一”,圍繞體教融合主線,通過機制創新、資源整合、課程改革等維度舉措,形成覆蓋全學段、多項目的體育教育體系,促進學生全面發展。
近年來,鹽城市建湖縣聚焦“健康第一”,圍繞體教融合主線,通過機制創新、資源整合、課程改革等維度舉措,形成覆蓋全學段、多項目的體育教育體系,促進學生全面發展。
機制筑基,構建協同發展格局。建立教育、文旅、衛健等多部門協同機制,將體育工作納入學校年度工作計劃,形成“月調度、季總結、年評價”的動態管理機制。構建“小學筑基—初中銜接—高中引領”的縱向培養體系,組建田徑、籃球、足球、排球、棒球等項目共同體,覆蓋全縣30余所學校,形成縣隊校辦、市隊縣辦的訓練模式。
資源賦能,夯實體育教育基礎。持續加大體育設施建設,新建多塊標準足球場,對現有田徑場進行全面升級改造,確保學校體育場地全部符合標準要求。同時,大力拓展校企合作,積極引入社會資源,聯合開設游泳、輪滑等多樣化體育課程。實施“雙軌制”師資培養,每年選派骨干教師參加國家級和省級研修,確保體育教師持證率達100%。創新“師徒結對”模式,促進新老教師技能傳承。
課程創新,激發學生參與活力。實施“每周5節體育課+1節專項課”課程模式,將足球、籃球等運動技能教學與健康知識、傳統文化教育有機融合。設計跳繩、舞龍等30余項特色體育活動,構建“人人有項目、班班有活動、校校有特色”的體育教育體系,保障學生校內外的日常體育鍛煉。
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