為貫徹落實教育部等九部門印發的《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》和《教育部關于印發〈普通高中學校辦學質量評價指南〉的通知》精神，深入推進我省普通高中課程與教學改革，11月13日—15日，省教育廳組織赴豐縣宋樓中學開展第六輪普通高中教育教學調研視導工作。省教育廳副廳長顧月華出席活動并講話。省教育廳基教處、督導室，省教育評估院、省教科院中小學教研室、江蘇教育報刊總社相關負責人，以及十多位高中學科教學和教育管理專家參加調研視導。

顧月華指出，當前全省上下正在全面落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，積極推動教育強國和教育強省建設，在這樣一個背景下，以宋樓中學“一好三多進步快”的校本實踐為樣板，積極探索占全省40%左右的農村普通高中的發展路徑，對整體提升全省普通高中辦學水平，推動普通高中多樣、特色、高質量發展具有十分重要的意義和價值。顧月華強調，隨著城市化進程加快以及未來全省普通高中學齡人口峰谷變化的趨勢，要把宋樓中學這樣的農村普通高中放在區域教育高質量發展中進行整體布局、系統規劃。同時，學校要基于學情，結合國家對人才培養要求和當地經濟社會發展需要，準確調整辦學定位，明確育人目標，主動開辟學校發展新賽道，積極探索農村高中高質量發展之路。她要求，省級教育行政部門要加強省級統籌，完善制度供給和政策保障，市縣教育行政部門要加大投入，加強學校資源建設，提升辦學水平。各級教科研部門要深入基層，加強業務指導，提升學校課程建設能力和教師專業能力。學校要加強制度建設，培育良好的校園文化，加強教師隊伍建設，在高質量落實國家課程的同時豐富校本課程，深化課程教學改革，不斷提升辦學品質。  

據了解，宋樓中學是一所三星級農村普通高中，地處江蘇省西北角的豐縣宋樓鎮，在校學生3300余人，教職工221人。近年來，學校堅持以學生發展為本，遵循教育規律，積極探索農村高中特色發展之路，形成了學生“吃得好、睡得多、活動多、笑臉多、進步快”的育人新樣態。該校生動的辦學實踐，在2024暑期江蘇省普通高中書記校長培訓會上進行了介紹推廣。